,5.2 解方程（一）,复习旧知： 1、等式的基本性质： 2.根据等式的性质填写下面的式子. (1)若a=b,则a+c=_+c (2)若a=b,则a_=b-c (3)若a=b, 则ac=b_ (4)a=b, 且c_时,则a/c=b_ 3.解下列方程： （1）x-9=8 (2) 3x+4= -13,【最新】七年级数学上册解方程第一课时参考课件 北师大版 课件,回顾与思考,上节课我们学习了较简形式的一元一次方程的求解.,1、明白了解方程的基本思想 是经过对方程一系列的变形,最终把方程转化为“x=d”的形式.,即：等号左、右分别都只有一项，且左边是未知数项，右边是常数项；,未知数项的系数为1。,2、目前为止，我们用到的对方程的变形有：,等号两边同加减(同一代数式)、,等号两边同乘除(同一非零数),等号两边同加减的目的是: 等号两边同乘除的目的是:,使项的个数减少;,使未知项的系数化为1.,看 谁 解 得 快,解方程: 5x 2 = 8 .,解:,得,两边同时加上 2 ,5x 2 = 8,即 5x =,10,两边同除以5 得:,x = 2.,5x = 8 + 2,为什么?,把原求解的书写格式改
