,1.教学目标,2.教学重点,3.教学难点,4.教学过程,折线统计图,教学目标,1.从解决问题的需要引出复式折线统计图；,2.认识复式折线统计图。正确识图，能从图中得到需要的信息。会根据要求制图。,教学重点,识图,能从图中得到需要的信息.,教学难点,1.从图中得到需要的信息；,2.根据要求制图.,例1 甲乙两家商店一年中各月销售电视机的销量如下述两表（单位：台）:,甲商店的销售量折线统计图,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12,销售量（台）,时间（月）,乙商店的销售量折线统计图,从上述统计图我们能得到什么信息：,（1）甲商店_月份销售量最高, _ 月份销售量最低;,( 2 ) 乙商店_月份销售最高,_月份销售最低;,( 3 ) 能否比较一下这两家商店一年的销售变化趋势?,1,3、11,1,6、10、11,从每一张折线统计图中可以直接看出每一商店销售量的变化趋势，但要比较两家商店一年的销售量变化趋势很不方便?,把两张折线统计图叠放在一起试试看?,甲、乙商店的销售量折线统计图,复 式 折 线 统 计 图,(3)甲商店的销售情况从什么时候起明显改观？其中可能有什么原因,（1）
