教学目标： 1、通过数轴，使学生理解绝对值的概念及表示 方法 2、理解绝对值的意义，会求一个数的绝对值及 进行有关的简单计算 3、通过绝对值概念、意义的探讨，渗透数形结 合、分类讨论等数学思想方法 4、通过学生合作交流、发现、探索、自主学习 过程，提高分析、解决问题的能力,教学重点： 理解绝对值的概念、意义，会求一个数的绝对值,教学难点： 绝对值的概念、意义及应用,教学方法： 探求自主发现法，启发引导法,教学手段： 多媒体，直观教具,设计理念： 绝对值的意义，在初中阶段是一个难点，要理解绝对值 这一抽象概念的途径就是把它具体化，从学生生活周围 熟悉的事物入手，借助数轴，使学生理解绝对值的几何 意义。 通过“想一想”，“议一议”，“做一做”，“试一试”, “练一练”等，让学生在观察、思考，合作交流中，经历 和体验绝对值概念的形成过程，充分发挥学生在教学活 动中的主体地位，从而逐步渗透数形结合、分类讨论等 数学思想方法，提高学生分析、解决问题的能力.,【最新】七年级数学上：2.3绝对值课件北京课改版 课件,教学过程,想一想： 星期天张老师从学校出发开车去游玩，她先向东 行20千米，到了游乐
