1、湖南民族职业学院毕业设计任务书毕业设计题目： Unit 5 My clothes 第一课时的教学设计学生姓名：毛甍 院/系部：初等教育学院 班级： 1515 班 专业：初等教育 指导教师姓名/职称 ：聂哲 讲师下发日期： 2017 年 11 月 4 日 任务起止日期：2017 年 11 月 4 日 2018 年 5 月 20 日）设计目的通过本次毕业设计，完成人教版四年级英语下册 Unit 5 My clothes 第一课时的教学设计。学习 Unit 5 My clothes 第一课时，熟悉对话内容，学会运用对话句型于相应的生活情景中。从中让学生能够听，说，读，写经典句型，用创设情景法和游戏模
2、式培养学生对英语学习的兴趣。本次毕业设计主要检测大学期间基础理论和专业技能的学习情况。结合标准和纲要文件精神，运用所学知识和技能深入分析选题，收集，整理和筛选资料，灵活选取游戏，活动，讲授等多种教学方法，设计一堂完整，成功的小学英语课。恰当的体现其专业性，科学性，综合性，创新性。培养学生对知识技能的运用能力，提升自我实践教学能力，激发自己对英语专业教学的思考与探索。设计任务1.按要求完成本次毕业设计工作的具体实施方案。2.按要求完成人教版四年级下册 Unit 5 My clothes 第一课时的教学设计。3.按要求完成与本次教学设计内容相应的说课视频或片段教学视频。4.按要求完成学院校本空间毕
3、业设计专栏的平台建设。5.按要求完成毕业设计任务书、毕业设计方案、毕业设计作品及相关视频资料的上传工作。6.完成本次毕业设计答辩的预备工作。设计要求1.毕业设计形式上为课时教学设计，内容上以现行人教版小学四年级下册英语教学用书（教材）及相关的课程标准作为主要依据。2.毕业设计作品原则应分初稿、第二稿和终稿三个环节进行。各环节中，学生应严格按照指导教师给出的指导意见对其作品进行修改和完善。3.毕业设计作品格式严格按照附件 3 的格式说明进行。4.视频的录制形式上可以是说课、自导自演片段教学或是在实习校进行课堂片段实录视频，时长设定在 10 分钟左右，格式为 flv。5.教学设计内容应遵循原创性原
4、则，严禁抄袭他人成果，对抄袭他人成果的，毕业设计成绩按零分处理。6.毕业设计各项工作须如期按质完成。实施进程（步骤、方法及时间安排）第一阶段（2017 年 11 月 02 日11 月 20 日）：学生选题后，指导教师下发毕业设计任务书，明确学生毕业设计各项工作要求。同时，学生按要求撰写好毕业设计方案。第二阶段（2017 年 11 月 21 日2018 年 1 月 31 日）：学生完成教学设计初稿的撰写(细化工作过程)，并交于指导老师审阅。第三阶段（2018 年 2 月 1 日2 月 29 日）：在第二阶段基础上，对初稿进行修改和完善（细化工作过程） ，并交于指导老师审阅。第四阶段（2018 年
5、 3 月 1 日4 月 15 日）：对二稿进行再次修改和完善（细化工作过程） ，形成终稿。第五阶段（2018 年 4 月 16 日5 月 13 日）：录制说课视频或片段教学视频。第六阶段（2018 年 5 月 14 日5 月 21 日）：按要求搭建好校本空间平台并上传相关毕业设计相关资料。成果表现形式1. Unit 5 My clothes 第一课时的教学设计。2. Unit 5 My clothes 第一课时的说课视频或片段教学视频。3.本次毕业设计的预答辩课件。主要参考资料1.人教版小学四年级第下册英语教学用书（教材） 。2.义务教育小学英语课程标准（2011） 。指导老师意见：学生已悉知本次毕业设计各项任务，将严格按照任务要求进行设计工作签名：聂哲2017 年 11 月 3 日教研室意见： 同 意签名（章）：吴海明2017 年 11 月 4 日院/系部意见：同 意签名（章）：2017 年 11 月 4 日说明：本表一式两份，学生自己一份，交院/系部保存一份（含纸质和电子文档） 。
