1、上海老年大学黄浦分校 2014 年春季课程简介课程名称 授课教师 内容简介教你学摄影数码摄影技术张力钢一教学资源：自编教材我爱学摄影 二教学环境：学校电脑房三课程实施情况：1课堂理论教学2课外实践活动3到社区义务教学，进养老院为老服务，4获奖：东风雪铁龙 C5杯 2011“活力上海”家庭摄影大赛颁奖典礼，我校获奖如下：银奖金彭年，铜奖鲁民强、马文、商敏敏、王松鈆，虞镇棠、张志宏、郑可齐，优秀奖邱新法、陈又青、方忠言;摄影班学员赵荣法获” 全国摄影大赛朗静山金像奖”彩墨山水画 王锡棠一教学资源：自行安排彩墨山水画教学大纲，自行制作教学画片。初级班以山石皱法，云水技法，树木画法为基础。中级班以山水
2、小品，泼墨泼彩，特殊技法为内容。高级班以构图、创作为重点。二教学环境：1、 学员在 25 人左右，以围绕在画桌四周听教师边讲边示范为好；2、 学员在 30 人以上用投影仪或视频设备。三课程实施情况：1、 简要论述和要点提示，须作板书。2、 教技法，用笔，用墨，用水，用色，边讲边示范。3、 每幅作品讲清主题和构图思路、主次、重点。4、 详细分步，分别进行墨稿，着色，烘染的示范。5、 制作画稿彩色小样，提供参考。课间对学员作业进行点评和学员之间相互交流。声乐基础班 宋慧珍一 教学资源：参考选用嗓音的科学训练与保健上音出版社夕阳红歌曲集蓝天出版社中老年学唱歌文艺出版社声乐演唱与教学 二 教学环境：音
3、乐专用教室、钢琴、音响设备三 课程实施情况：1通过通俗易懂的评价，由浅入深的方法练习“呼吸”与“发声” 。2选用与每节课主要知识点相适应的练声曲进行能力练习。3讲解通俗易懂，操作简单明了，使用过于初学的中老年学者。排 舞 董桂香一教学资源：上海市排舞专业委员国际认证的排舞教材二教学环境：黄浦区老年大学健身房三课程实施情况：1先完整示范舞蹈,然后分解舞步动作,讲解动作要领,让学员跟着练习。2印发讲义,提供音乐 CD,方便老年学员课后练习。3组织参加校庆表演。4参加区教工退管会组织的体育节活动。旅游文化 周成树一教学资源： A.自编教材，B.本人专著，C.中国导游十万个为什么等二教学环境：黄浦区老
4、年大学现代教育的教室、宽敞、较为舒适三课程实施情况：旅游文化班主要是结合国内外著名景点，详细讲解；介绍线路、穿插“风俗、风情、风光” ，让学员感到“不是旅游，胜似旅游” 。社会影响很好，听课人员逐年上升，至今已是“供不应求”限额招生了。葫芦丝 孙学玉一教学资源：自编教材和购买教材二教学环境：谱架，课件教学投影设备，有利于音乐欣赏与视频教学。三课程实施情况：根据老年人的特点，大课与个别辅导相结合。自编易学、易懂的教学课程，在课堂上进行演讲和示范演奏，尽可能掌握教学进度，让学员很快进入角色，能参加社区的各种演出。数码图象处理戴卓平一 教学资源：图书Adobe Photoshop CS2Photos
5、hop数码照片处理典型实例 Adobe Photoshop CS2通道魔法网络资源蜂鸟网 摄影无忌 二教学环境：每个学员一台电脑教师机配投影仪所有电脑联网三课程实施情况：老年钢琴教学钱爱娟一教学资源：钢琴拜厄 、 车尔尼 599 、 老年趣味钢琴 汤普森 二教学环境：专用数码钢琴教室内设电脑、电脑显示频。三课程实施情况：老年钢琴教学课程大致分为四个阶段：一.拜厄（学制二年）二.车尔尼 599（学制二年半） 三.休闲班（学制二年）四名曲班（学制二年） 。按照不同层次进行教学。教学方法通俗易懂、深入浅出。本校曾有王晓丽同学在市一级钢琴比赛中获二等奖。声乐提高班 杨培君一教学资源：自编教材二教学环
6、境：教室 钢琴三课程实施情况：学员通过考试入学，提高声乐与歌唱技能。计算机初级 俞炯一教学资源：光影魔术手、迅雷、360、QQ、MSN 等 二教学环境：电脑、投影仪三课程实施情况：中国山水画 刘怡慈一 教学资源：1.根据课程需要自编教材2.参照一部分出版物：如名画经典等。 二 教学环境：1.教师做示范画时，需要一台能记录整个过程的摄像设备和将示范过程清晰反映出来的投影仪，使学生能看得更清楚。2.教室里最好提供一至二个可以挂画的墙面，让学生每堂课都能把自己的作业挂出来，这样既有利于教师对作业的讲评，也有利于学生之间的交流。三课程实施情况：中国山水画课程总的学制定为 6年，分为初、中、高 3个阶段
7、：初级阶段定名为：山水画基础；主要以讲授山水画的基本笔法、基础知识为主，使学生打下一个较好的基础；中级阶段定名为：山水画提高；主要是在学生原有的基础上，继续传授山水画的技法和理论知识，为进一步学习打下良好的基础；高级阶段定名为：山水画创作；在基本掌握了山水画的基本技法和构图知识以后，进一步学习和研究历代大师的经典名画和近现代大师的名作，同时结合外出写生练习，并通过组合练习使学生的创作组合能力得到较好的锻炼。手工编织艺术汪哲蓓一教学资源：自编教材 12册。其中第一、第二册已编入福寿老人生活向导丛书，书名教您学编织由山西科学技术出版社出版。 二教学环境：准备电教设备，便于教师频繁的操作示范。三课程
8、实施情况：本课程原定为初级一年（二个学期） 、中级一年、高级一年，三年结业。后由于学员全体签名要求继续学习，增加一年研修班。最近几年来又陆续增加了二年创意班，成为六年结业。二十年来经手教授的学生粗略估算有 3300人。结业后的学员很多在社区、街道、企事业单位担任编织教师。中国花鸟画初级班孙林发一教学资源：1、 花鸟画教学（杨建侯编著）2、 写意花鸟画画法研究（宁日曾编著）3、 及其他相关资料 二教学环境：现代教学设备现场示范三 课程实施情况：以老年学员自己的习作，进行分析，讲评，相互提问，优缺点比较，扬长避短，鼓励老年学生的作画热情，增强老年学生的身心健康。根据老年学员的具体情况，针对性的予以
9、示范演示，做到重点突出，难点予以分解步骤清晰，同时反复几次示范，予以突破，让老年学员听懂，看懂，能操作为止。经典电影欣赏凌振元一 教学资源： 1、教材：经典电影欣赏中国戏剧出版社 2009年，上海老年大学系列教材。2、资料：50 余部教学资料片经典影片碟片二教学环境：电化室、计算机、投影、放映机等三课程实施情况：每学期按教学大纲顺利完成任务，本课程很受学员欢迎和好评。1、教学效果做到了教学相长：一是启动作用引人入胜；二是教材作用十分显著；三是课堂讨论时议中心，谈观点、启发、提问、思辩等都紧扣主题。2、 观赏电影从多种视角、多个方面去领略一部电影值得欣赏的内容和价值，寓教于乐。3、在教学上非常注
10、意课堂教学模式的转换和诱发三个课堂的延伸注：指课上讲解、课堂讨论和课外活动-有些同学经常在课后围着教师讨论，表达自己的看法。同时结合经典电影欣赏教材的深入学习，使大家的电影赏析水平和文化艺术修养得到了提高。摄像与制作 李义鸿一教学资源：摄像从入门到精通、绘声绘影（813）入门到精通、光影魔术手、美图秀秀等二教学环境：1、 三十台左右电脑2、 教师机与学员连3、 投影大屏幕三课程实施情况：先学摄像后学制作，边学边练，学习与实践相结合。根据老年人学习特点，注意实用性与可操作性，每次上课先复习，再讲课，边讲边练，然后再巩固练习，当天学习当天消化，回家后再强化练习，不少学员自发组成互助组，发挥各自的特
11、长，互帮互学，有问题电话咨询老师或下次上课复习时再解决。这是一门带有技术性的学科，还要有一定的电脑基础，老年人学起来有一定的难度，但通过认真的教和学，多数老年学员能基本掌握所学的技能技巧，不少学员能较为熟练掌握运用，并能为学校、社区、朋友、家人拍摄和制作了不少作品，受到了大家的欢迎。既丰富自己的生活，又为他人带来了欢乐。这次参加环保比赛，也受到好评。日语 朱翠英一教学资源：日本出版的“新日语基础教程” 、 “实用日语 100句” 二教学环境：电化教育设施三课程实施情况：以堂教育为主，配合个别辅导，外出旅游曾获黄浦区社区教育先进教师交谊舞 毛欣之一教学资源：参考教材二教学环境：多功能舞厅、音响三
12、课程实施情况：1、多示范、多讲解、多分析所教动作2、大课和小组及个别指导相结合，积极组织教学3、多次被评为优秀教师新时代老年大学英语教程王家凤一教学资源：外语教学与研究出版社 二教学环境：教室明亮、宽敞、有电化设备配备三课程实施情况：教学内容由浅入深、循序渐进，结合老年人的生活语言生动活泼，有一定的可读性与趣味性。（戏曲）越剧吴红兵一教学资源：各流派集锦及戏考 二教学环境：教室、座位、讲台、音响。三课程实施情况：教学员们从最基本的发声、发音、唱腔板式、气息变化简单的表演着手，使他们能初步掌握演唱技巧。平时还有越剧沙龙、去敬老院为老人服务、为社区服务作贡献。摄影专业 洪涛 一教学资源：国家摄影师职业培训教材风光摄影 二教学环境：各种摄影用数字单反照相机预装有专业图像处理软件的电脑教学用投影仪三课程实施情况：2011年 6月，荣获上海市虹桥花艺大赏三等奖一名，入选一名2011年 9月，我爱杭州摄影大赛，入围 3名
