11.5两个三角形全等的条件（1）,义务教育课程标准实验教科书（冀教版）,数学 七年级 下册,它们全等吗?,观察与思考,不全等,不全等,B=B,BC=BC,？,BC=BC,B=B BC=BC,B=B ACB=ACB,AB=AB,不全等,不全等,不全等,一起探究,实验：,1.用一根24cm的细铁丝，折成一个边长分别是6cm，8cm，10cm的 三角形，再和同学做的三角形进行比较，它们能重合吗？,2.用一根24cm的细铁丝，余下3cm，折成一个边长分别是6cm，7cm，8cm的三角形，再和同学做的三角形进行比较，它们能重合吗？,一起探究,实验：,3.每小组分别用这两根细铁丝， 任取一组能构成三角形的数据折成 两个三角形，它们还能重合吗？,边边边 如果两个三角形的三边对应相等，那么这两个三角形全等 （SSS）,用线连接下列图形中的全等三角形,轻松过关,已知：如图，AB=AC,AD=AE,BD=CE.试找出图中的全等三角形，并说明理由,动脑筋,ABEACD,ABDACE,三角形的稳定性：只要三角形的三边确定，它的形状 和大小就完全确定了这一特殊性质叫做三角形的稳定性,谈一谈你今天的收获和体会,
