7.3分式的加减(1),在上个月刚刚结束的扶贫帮困献爱心活动中，某校学生共捐得爱心款13363元,其中一(1)班同学捐了260元,一(2)班同学捐了220元,若这两个班的人数都是a人，则一(1)班同学平均每人比一(2)班多捐多少元?,这是关于分式的加减问题，应该如何计算？,算一算,你能找到它们的好朋友吗?,2,游戏：,猜测与探索,你认为应该等于什么?,分别取 ， 检验你的计算方法是否正确？,【同分母的分式加减法的法则】,（口算）计算,（2）,（3）,（1）,下列运算对吗?如不对,请改正.,火眼金睛,计算:,结果要化为最简分式或整式！,注意:当分子是多项式时,把分子看作一个整体,先用括号括起来！,自主尝试,化简 的结果是（ ）,分析: (1)分母是否相同？ (2)如何把分母化为相同的？,小结：注意符号问题,继续探究,计算,先化简，再求值：,更近一层,(6)摩托车的速度是自行车的3倍，自行车的速度是每小时m千米，那么行驶60千米自行车比摩托车多用几小时？如果m=18，那么行驶60千米自行车比摩托车多用几小时？,（1）分式加减运算的方法思路：,同分母分式 相加减,分母不变,分子（整式）相加减
