1、教职工政治学习参考资料（2017 年第 5 期）常熟理工学院党委宣传部编 2017 年 09 月 04 日学习内容：学习黄大年同志先进事迹 践行立德树人根本任务参考资料：1、习 近 平 对 黄 大 年 同 志 先 进 事 迹 作 出 重 要 指 示 ；2、发挥典型示范作用 立足岗位作新贡献教育部党组学习贯彻习近平总书记对黄大年同志先进事迹重要指示精神；3、教育部追授黄大年同志“全国优秀教师 ”荣誉称号；4、 那 一 刻 ， 我 们 终 于 懂 了 他 追 寻 已 故 海 归 战 略 科 学 家 黄 大 年 ；5、 黄 大 年 同 志 先 进 事 迹 （ 视 频 104 分 钟 ）http:/
2、常 熟 理 工 学 院 关 于 进 一 步 加 强 和 改 进 思 想 政 治 工 作 的 实 施 方 案 （ 常 理 工 委 2017 30 号 ） 。1习近平对黄大年同志先进事迹作出重要指示中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日对黄大年同志先进事迹作出重要指示指出，黄大年同志秉持科技报国理想，把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求，为我国教育科研事业作出了突出贡献，他的先进事迹感人肺腑。习近平强调，我们要以黄大年同志为榜样，学习他心有大我、至诚报国的爱国情怀，学习他教书育人、敢为人先的敬业精神，学习他淡泊名利、甘于奉献的高尚情操，把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展
3、的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中，从自己做起，从本职岗位做起，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。黄大年同志是著名地球物理学家，生前担任吉林大学地球探测科学与技术学院教授、博士生导师。2009 年，黄大年同志毅然放弃国外优越条件回到祖国，刻苦钻研、勇于创新，取得了一系列重大科技成果，填补了多项国内技术空白，今年 1 月 8 日不幸因病去世，年仅 58 岁。中国教育报 （2017 年 05 月 27 日）发挥典型示范作用 立足岗位作新贡献教育部党组学习贯彻习近平总书记对黄大年同志先进事迹重要指示精神6 月 1 日，教育部党组书记、部长陈宝生主持
4、召开党组会，传达学习习近平总书记对黄大年同志先进事迹重要指示精神，研究部署贯彻落实工作。会议指出，习近平总书记心系教育，在短短一年时间里，先后对李保国同志、黄大年同志先进事迹作出重要批示指示，充分体现了总书记和党中央对教育工作的高度重视，对广大教育工作者的关心爱护。总书记对黄大年同志先进事迹重要指示精神，既是对黄大年同志崇高精神的高度评价，也是对广大知识分子的勉励要求，更是对教育事业和教育工作者的殷切希望，为我们在新形势下弘扬敬业精神、共筑伟大梦想注入了强大思想和行动力量，将激励、引导我们以更加昂扬的精神状态和务实的工作作风投入教育改革发展的伟大实践。会议要求，要认真学习、深刻领会总书记重要指
5、示精神，精心部署、扎实推进、认真组织，迅速掀起学习黄大年同志先进事迹的热潮。一是把学习总书记重要指示精神和学习贯彻总书记教育思想结合起来。要立足学习总书记系列重要讲话精神，深刻领会总书记教育思想的科学性，充分认识教育的基础性、全局性、战略性重要地位。二是把学习总书记重要指示精神和学习总书记对李保国同志先进事迹重要批示精神结合起来。要在学习中做到前后衔接、相互一致，深刻认识教育工作肩负的历史使命，将立德树人这一根本任务具体到各级各类教育中，具体到各个学科专业中。三是把学习总书记重要指示精神和推进2“两学一做”学习教育结合起来。要将黄大年同志这一涌现的新典型作为重要素材，加强学习的督导检查，引导教
6、育系统广大党员形成学习自觉，推进“两学一做”学习教育常态化制度化。四是把学习总书记重要指示精神和干事创业的思想实际、工作实际结合起来。要树立标杆，查找差距，以先进典型为镜，主动改造主观世界，弘扬扎实苦干的优良作风，立足岗位作贡献。会议对下一步学习贯彻工作作出具体部署。一是下发广泛开展向黄大年同志学习活动通知，用黄大年同志感人事迹和崇高精神激励广大师生和党员干部坚定理想信念，至诚爱国奉献，积极建功立业。二是组织高质量、高水平报告会并在全国巡讲，作为迎接“七一”的重要活动。三是组织一批文章。约请黄大年同志亲友、教育系统党员干部、专家学者撰写一批纪念和体会文章，重点围绕教书育人这一主题挖掘升华黄大年
7、同志感人事迹。四是组织一系列活动。在基教、职教、高教等各领域广泛开展座谈、演讲、报告、微电影、话剧等多种形式的学习活动。五是发掘一批典型。要立足教书育人、办人民满意教育，深入挖掘教育系统优秀师生典型，唱响新时期教育改革发展的主旋律，谱写新诗篇。六是培育一个团队。要在吉林大学以及全国高校形成多个黄大年群体，主动对接国家战略需求，培养凝聚高端人才。（教育部网站 2017 年 6 月 2 日）教育部追授黄大年同志“全国优秀教师”荣誉称号教育部日前追授吉林大学教授黄大年“全国优秀教师”荣誉称号，并号召全国广大教师和教育科研工作者向黄大年学习，立足岗位作贡献，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。黄大年生前
8、系国家“千人计划”入选专家，国家“千人计划”专家联谊会第三届执委会副会长，吉林大学新兴交叉学科学部学部长、地球探测科学与技术学院教授、博士生导师。2017 年 1 月 8 日，因病不幸去世，年仅 58 岁。黄大年是新时期归国留学人员和高校教育工作者的杰出代表，用毕生努力实现了爱国之情、强国之志、报国之行的统一。他热爱祖国，品格高尚，始终把祖国富强、民族振兴作为矢志不移的追求目标，2009 年毅然放弃国外优越条件回到祖国，成为东北地区第一批国家“千人计划”专家；他师德高尚，诲人不倦，主动担任本科层次“李四光实验班”班主任，积极提升青年教师和团队成员国际交流互动能力，培养了一批“出得去、回得来”的
9、人才；他刻苦钻研，业绩突出，作为国家“863 计划”首席科学家，突破国外禁运和技术封锁瓶颈，取得一系列重大成果，填补多项国内技术空白；他不求名利，甘于奉献，常年不休，带病工作，把生命最绚丽的部分献给他钟情的教育科研事业。为表彰先进，弘扬正气，教育部决定追授黄大年同志“全国优秀教师”荣誉称号。教育部号召全国广大教师和教育科研工作者以黄大年为榜样，学习他热爱祖国、立志为祖国和人民奉献全部的赤子情怀，学习他恪尽职守、为国家培养凝聚人才的高尚风范，学习他创新创造、勇追国际前沿科技的可贵担当，学习他勤奋拼搏、为实现强国梦鞠躬尽瘁的崇高精神，以更加昂扬的精神状态和务实的工作作风，撸起袖子加油干，立足岗位作
10、贡献，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。3中国教育报 （2017 年 5 月 4 日 记者 李澈 ） 那一刻，我们终于懂了他追寻已故海归战略科学家黄大年采写已故海归战略科学家黄大年事迹，是一次难忘的过程。初次接触他的生平简介，我们感到：在当下我们惯见的世俗中，他的很多做法太过“高大上” ，近乎“不真实” 。他为什么要放弃英国的高薪洋房，回到祖国重新开始？他为什么不求院士头衔、行政职务，一心只埋头研究？他为什么非得忙到回不了家，甚至连命都可以不要？我们一直在追问，寻找一个可以为他的人生轨迹、为他的不同寻常作出合理解释的答案。我们一次次走
11、近他的团队、朋友和学生，我们渐渐有了叹服，有了敬仰，有了瞬间迸发的泪水，有了长留心间的感动。爱国，是我们能找到的唯一答案当我们走进吉林大学地质宫这栋始建于上世纪 50 年代的教学楼，看到那斑驳的墙壁、老旧的楼梯，我们立刻就理解了当初很多人对他的不解：“人到中年，功成名就，你还要折腾什么？”“如果不回国，他们一家人在英国应该会工作、生活得很好。 ”当我们去采访他的好友、国土资源部科技与国际合作司副司长高平时，她刚刚开口，就用纸巾掩住了眼睛。很多人都提起他那句“高调”的表达：“国家在召唤我们，我应该回去！”坦率地讲，我们最初的反应是：年过半百，这么热血沸腾的激情从哪儿来？在常人看来，如果他想为国效
12、力，完全可以定期回国、两边兼顾，在吉林大学做一个“流动编”教授。可是，他不愿意。整整一个月，从长春到北京，从他生前同事、学生采访到他的同行、好友，涉及相关人士 30 多人，形成近 20 万字的采访笔记夜深人静，我们整理笔记，从入党誓言到毕业赠言，从为了学校科研放弃出国，到完成留学任务立刻返回，从听到国歌会流泪，到主动去当北京申奥志愿者，不同的人在不同场合、不同时间讲述的相似情节，让我们渐渐感到，对于爱国这件事，黄大年绝不是应景式表态。海漂多年，他心底积存的爱太炽热、太强烈，所以他无法含蓄，也无需掩饰。吉林大学党委统战部副部长任波讲的一个故事，始终在脑海中挥之不去：黄大年回国后，统战部组织了一次
13、留学人员的艺术沙龙。那是黄大年回国后第一次进，组织者要求每个人都要唱一首。“黄老师当时很谦虚，他说： 哎呀我特别喜欢唱，可就是一到高音就跑调。 在大家4的鼓动下，他上去唱了：垄上行 我的中国心 我爱你中国 祖国，慈祥的母亲我的祖国不断地唱，不断地唱。 ”结果，大家一致认为，当天的“麦霸”是黄老师。“你知道 麦霸 是什么意思吗？”他像个孩子似的兴奋地说：“麦霸？那是一种荣誉吧！？”那一天，结束采访，已是夜晚。我们走在吉林大学的校园里，内心因为任波的讲述震荡着，我们似乎距离他的内心更近了一步。他的回国，捧回了一颗赤子之心。这颗心，支撑着他的付出与疲倦、奋斗与信念，熔铸成他生命的内核，散发着无尽的光
14、与热，让那么多人众口一词、久久难忘。回到住地，我们两人一个一遍遍听着我爱你中国 ，一个看着我的祖国视频中上甘岭的黑白电影画面热泪盈眶。越了解，越痛惜，越无法释然他当初的决定即使在今天，海外留学者人才济济，我们翻看他的履历，仍觉走进一段传奇：1996 年，一个名叫黄大年的中国人，刷新了英国利兹大学的历史以排名第一的成绩获得地球物理学博士学位。在导师的惋惜、同学们的惊异中，他一天没有耽搁，踏上归程，返回祖国。而正是他的归来，让某国当年的航母演习整个舰队后退 100 海里。为什么？很多人，因为时空的阻隔、境遇的改变，渐行渐远，不再回头。而他，饱尝了奋斗的艰辛，一颗心依然滚烫。再度归来时，他已经带领团
15、队实现了通过快速移动方式实施对地穿透式精确探测的技术突破。这项技术可以应用于军事和民用领域，是当今世界各国科技竞争乃至战略部署的制高点。一旦离开，他必须承诺不再使用此前的研究。那是一个科学家多少年奋斗的心血啊！为什么？他已经站在了人生的巅峰，有多少人望其兴叹、欲求不得，可他却能当断即断、毅然决然！随着旁人的讲述而心潮澎湃，随着旁人的泪奔而泣不成声，我们渐渐明白了高平说的那句话：“即使没有 千人计划 ，他也会通过其他方式回来；即使不是做科研，他也会用另外的形式去爱国。 ”那一刻，我们可以确信：爱国，早已深深刻进了他的骨子里。这是他执着认定的、用毕生生命给出的答案。他的本真、他的率性，正是这个社会
16、所呼唤的清流随着采访的深入，我们看到了一个率真的黄大年。有人说，他在科研项目的分配中不徇私情、 “不讲情面” ；有人说，他在科研项目的管理中， “盯得很紧” 、有责必问我们问他的生前同事：他有没有发过脾气？很多人摇了摇头，想不起来。印象中，黄老师总是笑眯眯的，谦逊又和善。直到他的秘书王郁涵讲到他因为有些课题组成员的工作态度“摔手机”我们又找到和他“惺惺相惜”的中国地质科学院原副院长董树文，和他“深夜长谈”的中科院地质地球物理所副所长杨长春，他们以科学家的实事求是告诉我们黄大年的困惑与焦虑，以及他如何在低谷中调整心态，又如何去积极地改造环境。有一些细节，哪怕只言片语，却给了我们无名的感动。当我们
17、走进地质宫旁的机库，站在那架试飞成功的样机前，想象着拆迁队突然要来拆除机库时、黄大年情急之下躺在卡车前的情形，随口就问了句：“黄老师当时躺在哪儿？”青年教师焦健用手一指门前的那块水泥地，眼圈红了：“那儿，黄老师当时就在那儿。5”一瞬间，我们流泪了，怔怔盯着那片空地。这是怎样一个为了科学可以舍去自己的人啊！在这个人们的内心时常被浮躁困扰的时代，他的本真、他的率性，正是这个社会所呼唤的清流，是中国知识分子应该具备的良知与担当。我们接触的人越多，越看到他不同的侧面；问的问题越细，越感受到他鲜明的棱角；越是有新的发现，越停不下追寻的脚步白天，我们就像“中了魔” ，坐进一个受访者的办公室，就开始一刻不停
18、地敲击键盘；晚上，又像“失了魂” ，脑海中总在回放着那些场景：他在深夜奔波机场、火车站，他在女儿婚礼上疲惫而又幸福的微笑，学生们送走来宾后集体跪倒在他灵前这些点滴，聚沙成塔，从模糊变得清晰，真实映射出黄大年的精神世界。脑海中总是回响黄大年告诫学生的那句话：“吃东西可以汤汤水水，但做事千万不能汤汤水水，唯有认真对待每一个细节，才能成就最好的结果”黄大年曾说，他的偶像是“两弹元勋”邓稼先：“看到他，你会知道怎样才能一生无悔，什么才能称之为中国脊梁。当你面临同样选择时，你是否会像他那样，义无反顾？”现在，他做到了。他用同样的选择，为人们定义了什么是高尚的灵魂、什么是信仰的坐标。懂得他，也懂得了和他站
19、在一起的一群人黄大年生前曾说，能让中国立足于世界民族之林，有一帮人在拼命，不是我一个人这是一个群体。通过这次采访，我们结识了这样一个群体。黄大年的助手于平无意中说了一句话，说施一公得知黄大年病危，连夜为他四处联系医生会诊，急得落泪。我们很想知道，这两位身处不同研究领域、回国前并无交集的国家“千人计划”专家究竟因为什么，有着如此深厚的交情。为了采访施一公，我们等了近 10 天，每天和他联系，他都用短信回复“在忙，稍后联系你” ，直到有一天晚上 11 点，他拨通我们的电话，上来第一句说：“我真的很抱歉，这段时间我有个研究内容很关键，我吃饭都是在以秒来计算。”“以秒来计算” ，这让我们立刻想到了“惜
20、时不惜命”的黄大年。同样功成名就的海归，同样的科研“疯子” 。原本以为他们会联系紧密、经常切磋，谁知施一公说：“我和大年因为 千人计划 联谊会相识，因为我们都太忙，没有单独吃过一次饭，即使谈话也没有一次超过半小时，但是我们回国的选择是一样的，对国家发展的想法是一致的，所以哪怕只是寥寥数语、一个眼神，就能明白对方，这就是心有灵犀、相见恨晚吧。 ”到后来，说到送别，他只说了一句，声音有些颤抖：“一个赤胆忠心的人就那么走了”我们没有再问，因为已无需再问，对于这样一群一心报国的人而言，还有什么比“壮志未酬身先死”更令人扼腕痛惜呢？！在这群人身上，不仅仅只有爱国。他们既有爱国之心又有报国本领，他们是把爱
21、国的理想和科学的追求完美结合起来的人。董树文是我国最大规模深部探测项目的首席科学家。黄大年曾因为着急科研进度、抱怨人浮于事和董树文发飙，我们原以为，董树文会不高兴，甚至会排斥黄大年，可是他却面带微笑、云淡风轻地说出了那段往事，说出了他是怎样劝慰他，又是怎样支持他。那一6刻，我们内心是触动的，触动于他们面对科学时的那种实事求是，触动于他们超凡脱俗的那种处世之道。我们问了董树文一个问题：“怎么理解黄大年那种对科学探索的疯狂？”他没有迟疑，就给出一个让我们瞬间折服的回答：“科学家就得有这种激情，才有创新的驱动力。我是搞地质的，我自己现在上山前都要打针，往半月板里打针，因为我的半月板已经碎了，但是我觉
22、得很幸福，因为一辈子干的事是你愿意干的，是很幸福的。大年也一样，一辈子能有几次机会接近自己的梦想，是幸福的。 ”采访快要结束时，董树文特意带我们去看深探项目的成果展，每一块展板、每一项成果，他都如数家珍。他说，深探项目结题时，他和黄大年两人去德国演讲，走下讲台的时候，台下的掌声把他们都震了。有位外国专家惊呼：“中国人不再沉默了，他们大有领先世界的势头！”说完，严谨的董树文笑得很骄傲！那笑里，有探索者的豪迈，也有报国者的真情。那一刻，我们的眼眶很热，我们在他身上看到了黄大年，看到了一批“从来不缺痴心”的中国科学家。我们也许不懂他们的科学，但我们却深深懂得了他们的心灵和力量。就是这样一群人，感召着
23、更多的人。于平说，原本以为黄老师走了，大家就散了，可是没想到，大家还在，都想把黄老师未竟的事业完成。黄大年最得意的门生马国庆曾经为了帮老师留下来，没有出国。现在他一口气领下了好几个项目，要把老师规划的事情做完。他眼里有泪，还调侃说：“我现在这么年轻就得了颈椎病，都怪黄老师。 ”黄老师生前费尽心思吸引到吉林的“千人计划”专家和海归人才也在想尽办法，把他弥留之际还在关心的新兴交叉学部的各项工作细化下去还有黄老师的那些学生，都没有忘记对老师许下的诺言：学成回来，汇聚起来，就是中国深部探测的生力军。我们曾经很想问：58 岁，太短。黄老师的这一生，值得吗？杨长春的回答又一次让我们哭了：“很多人觉得大年苦
24、，苦吗？不苦。从整体上讲，他回国后是幸福的。就像一滴水，不管有多曲折，汇入了大海，融入了潮流，终将改变历史的潮汐，而那之中，留下了他的印迹。 ”这句话，击中了我们的心。那一刻，我们终于懂了他。（新华社记者吴晶、陈聪）常熟理工学院关于进一步加强和改进思想政治工作的实施方案为深入贯彻落实中共中央、国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见和江苏省委、省政府关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的实施意见 ，牢牢把握学校发展的正确方向，扎实办好中国特色社会主义大学，现结合学校实际，就加强和改进我校思想政治工作提出如下方案。一、加强和改进思想政治工作的重要意义、总体要求和基本原则（一）重要意义
25、。加强和改进高校思想政治工作是一项重大的政治任务和战略工程。高校肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作的重要使命，7是巩固马克思主义指导地位、发展社会主义意识形态的重要阵地。加强和改进高校思想政治工作，事关办什么样的大学、怎样办大学和培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人这个根本问题，事关党对高校的领导，事关中国特色社会主义事业后继有人。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把高校思想政治工作摆在突出位置，作出一系列重大决策部署。我们要充分认识加强和改进高校思想政治工作的极端重要性和现实紧迫性，进一步增强做好高校思想政治工作的责任感和使命感，这对我校推进“特色鲜明、
26、质量著称的应用型品牌大学”建设，具有十分重要的意义。（二）总体要求。高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，紧扣全国和省高校思想政治工作会议决策部署，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，切实加强和改善党的领导，全面提升思想政治工作水平。牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定不移维护党中央权威和党中央集中统一
27、领导，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦、建设“强富美高”新江苏，培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。我们要秉承“立本求真、日新致远”的校训，将思想政治工作作为一项长期系统性工作，为我校“综合实力位居国内同类高校前列”的建设目标奠定坚实的思想基础，提供有力的政治保证。（三）基本原则。一是坚持党对高校的领导，把党的建设贯穿始终，牢牢掌握党对高校的领导权；二是坚持社会主义办学方向，为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务；三是坚持全员全过程全方位育人，把思想价值引领贯
28、穿教育教学全过程和各环节；四是坚持遵循教育规律、思想政治工作规律、学生成长规律，把握师生思想特点和发展需求，提高工作科学化精细化水平；五是坚持改革创新，推进理念思路、内容形式、方法手段创新，增强高校思想政治工作的时代感和实效性。二、深入实施“五大工程” ，扎实推进思想政治工作（一）思想建设提升工程1.强化政治意识。把理想信念教育放在首位，切实抓好马克思列宁主义、毛泽东思想学习教育，广泛开展中国特色社会主义理论体系学习教育，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，引导师生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，树立中国特色社会主义共同理想，同时使他们中的先进分子树立共产主义远大
29、理想。提升领导干部和教师思想政治素质，推进党委理论学习中心组学习制度化、规范化建设，健全党员和教师政治理论学习制度，引导广大教师增强对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、情感认同，培养造就有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。强化青年教师理想信念教育，加强岗前培训和在职培训，完善老中青教师传帮带机制，推进中青年教师社会实践和校外挂职制度，增强他们立德树人、教书育人的责任担当。青年教师晋升高一级专业技术职务，须有至少一年担任辅导员、班主任或学业导师等工作经历并考核合格。加强大学生思想政治教育，推进网上青共校、青马工程、中国特色社会主义理论研究会建设，落实大学生马克思主义自主学
30、习行动计划，加大青年马克思主义者培养力度，引导学生树立坚定的共产主义理想信念。充分发挥团学组织和学生社团的作用，将思想引领贯穿于共青团各项工作。开展“我的中国梦” “与信仰对话”等主题教育活动，引导学生自觉把实现个人价值与实现中华民族伟大复兴的中国梦统一起来。利用共青团“一学一做”教育实践契机，全面推进从严治团各项工作。8牵头单位：党委宣传部（教师） 、团委（学生）协同单位：人事处、党委组织部、党委学生工作部2.注重价值引领。大力培育和践行社会主义核心价值观，坚持贯穿结合融入、落细落小落实，把社会主义核心价值观体现到教书育人全过程，结合“社会主义核心价值观”主题宣传月活动，引导师生树立正确的世
31、界观、人生观、价值观，做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。充分利用我国改革发展的伟大成就、重大历史事件纪念活动、爱国主义教育基地、国家公祭仪式等组织开展主题教育，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。加强国家意识、法治意识、社会责任意识教育，加强民族团结进步教育、国家安全教育、科学精神教育，纳入日常课程体系。积极选树典型，开展教学名师、 “育人奖”先进个人、优秀党员、 “五四”评优等评选表彰，举办“身边榜样、前行力量”主题教育活动，发挥榜样群体的示范引领作用。办好“理工星空”等品牌栏目，引领正确的校园价值导向。创新“互联网+”思想政治教育，认真落实“
32、易班”推广行动计划，加强“五月阳光新闻网” “青年之声”平台和“两微一端”建设，拓展网络教育和服务功能。制作传播贴近大学生特点和需求的新媒体内容产品，及时有效回应学生关切，增强网络思想政治教育的亲和力与吸引力。从专家学者、教学名师、优秀思想政治工作干部和学生骨干中选拔组建网络评论员队伍，壮大思想理论引导力量，传播正能量，唱响主旋律。牵头单位：党委宣传部（教师） 、团委（学生）协同单位：党委组织部、党委学生工作部、党委保卫部3.加强道德修养。狠抓师德师风建设，严格教师资格和准入制度，坚持把思想政治标准放在首位。推进落实教师职业道德规范，大力弘扬实事求是、敬业奉公、与时俱进的干部作风和唯实尚真、爱
33、生乐教、止于至善的教师教风。加强教师学术道德特别是学术诚信教育，引导教师成为学高为师、身正为范的践行者。落实常熟理工学院建立健全师德建设长效机制实施办法 ，创新师德教育，加强师德宣传，健全师德考核，强化师德监督，注重师德激励，严格师德惩处，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。进一步强化机制保障，实施“双元”协同，唱响思政工作主旋律，讲好立德树人的理工故事，不断促进师德师风建设。在教师年度考核、专业技术职务评审、岗位聘任（聘用） 、导师遴选、评优奖励等方面，实行师德“一票否决” 。对存在弄虚作假、学术不端等行为的教师，经查实后依法依规严肃处理。加强课堂教学的建设管理，强化教学纪律约束和惩处
34、机制。教师发展中心要统筹做好教师的管理、服务工作。强化大学生基础文明教育，自觉践行江苏省大学生文明公约 、 常熟理工学院学生基础文明规范 ，广泛开展“创文明新风，树文明新人”主题教育实践活动，打造学生宿舍“文明之家” 。以诚信建设为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，提升师生道德素养。牵头单位：党委宣传部（教师） 、党委学生工作部（学生）协同单位：人事处、教务处、团委（二）思想政治理论课建设工程1.创新思想政治理论课教学。充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，深入实施思想政治理论课建设体系创新计划，严格落实建设标准，选用统一教材，创新教辅教材，优化考核方式。提高教师综合素质，创
35、新教学方法，增强教学的吸引力、说服力和感染力。注重以问题为导向开展专题式教学，倡导集体备课和名师引领，实施教学攻关行动，推进思想政治理论课精品课程建设。围绕中国特色社会主义、中国梦等主题，及时开发适合新媒体传播的精品视频公开课、精品资源共享课、微视频课等。进一步规范实践教学，建立一批相对稳定的实践教学基地。牵头单位：马克思主义学院9协同单位：教务处、教学质量管理办公室2.严格专任教师选聘配备。建立健全思想政治理论课教师任职准入制度，把政治立场作为教师聘用的首要标准，严把思想政治理论课教师聘用政治素质关和专业素质关。思想政治理论课教师必须坚持正确的政治方向，热爱马克思主义理论教育事业，具有良好的
36、思想品德，有扎实的马克思主义理论基础和相应的教学水平、科研能力。新任教师必须为中国共产党党员，具有相关专业的博士学位。结合思想政治理论课教师岗位实际合理确定选聘条件，加强后备人才储备，保障思想政治理论课教学和科研用人需求。对政治素质达不到相应思想政治理论课要求的，不得继续担任思想政治理论课教师。牵头单位：人事处协同单位：马克思主义学院3.加强马克思主义学院建设。加强马克思主义学院建设，充分发挥其理论教学、理论研究、理论宣传、社会服务功能。严格按照思想政治理论课新课程方案的规定开全课程、开足课时、落实学分。加强马克思主义理论学科建设，把马克思主义理论学科列为学校重点学科。落实校党委负责同志联系思
37、想政治理论课教师制度。落实校领导专项听课制度和马克思主义学院党政主要负责同志思想政治理论课授课制度。推行思想政治理论课特聘教授制度，积极吸引有较高理论素养、具有丰富经验的学术骨干、党政干部参与教学。制定思想政治理论课教师培训计划，落实骨干教师、新进教师的培训。组织哲学社会科学专家队伍，积极参与实施马克思主义理论研究和建设工程。努力提高思想政治理论课教师待遇，确保教师收入不低于本校教师平均水平。牵头单位：马克思主义学院协同单位：党委办公室、人事处、教务处（三）大学文化引领工程1.推进校园文化建设。深入开展校园文化活动，凝练与“立本求真，日新致远”校训精神相呼应的校园精神，促成健康的理念文化的形成
38、。加强优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育，厚培学生健康成长的精神沃土。持续深化制度文化建设，推进校风创优活动，重点培育优良的教风和学风，形成对教职工具有凝聚作用、对学生具有陶冶作用、对社会具有示范作用的优良校风；抓好机关作风建设，促进依法治校水平提升。进一步优化校园环境文化，遵循地方崇文重教传统，挖掘地缘文化和学校传统文化的结合点和精华部分，打造高品位文化地标言子馆。增设校园雕塑、美化绿化和标识指示系统，改善图书馆、教学楼软硬件配套条件，提升环境育人效果。发挥艺术中心的作用，积极打造学校的活动文化，在原有文化品牌基础上明晰分层、打造精品，依托校园文化艺术节、社团巡礼节、书香校园读书月
39、、新年音乐会和江苏省大学生艺术展演等，开展高水平文化活动，打造校园文化精品，提升文化品味，促进全校学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展。强化文化互动，通过省市共建广泛开展校地合作、校企合作，使学校成为区域内先进文化发展的重要基地、示范区和辐射源。牵头单位：党委宣传部（教师） 、团委（学生）协 同 单 位 ： 党 委 办 公 室 、 党 委 学 生 工 作 部 、 资 产 与 后 勤 管 理 处2.强化思想阵地管理。强化教学纪律，坚持课堂讲授守纪律、公开言论守规矩，所有教育教学活动都不得出现违背党和国家大政方针、违背宪法法律、危害国家安全、破坏民族团结等言行。按照“谁主办谁负责，谁审批谁监督”的原则，加强对哲学社会科学报告会、研讨会、讲座、论坛和读书会、学术沙龙等的引导和管理，由党委统一管理，分管领导具体负责，党委宣传部落实审批，严格落实“一会一报” “一事一报”制度。加强国际会议规范管理，举办各类国际会议严格执行审批规定。加强对境外资助研究课题与合作项目管理。加强哲学社会科学成果发布管理，严把成果发布出口关。加强对校报、校刊、横幅、
