胜境中学集体备课活动实施方案（试 行）备课是实行优质教学的前提，集体备课是实现资源共享的一种重要形式。集体备课是指学校内同年级同学科教师有计划，有组织地共同制定教学计划，互相交流教改信息、探讨教学方法、切磋教学艺术，分析教材重点，难点，并确定突破方法，撰写教案的过程。开展集体备课有利于发挥集体的智慧，弥补各位教师备课过程的不足，取长补短，提高教学的整体水平；可以将集体的智慧与个人的特长有机地结合起来，共同提高；为更好地发挥集体备课的作用，真正实现资源共享，高效解决教学工作中遇到的普遍性问题和突出的困难，构建高效课堂教学模式，促进学校教学质量的整体提升，结合我校实际，制定胜境中学集体备课活动实施方案。 一、指导思想 为充分发挥我校学科教研组、备课组教师群体优势和骨干教师教学的引领作用，促进教师自身专业水平的提升和学校课堂教学效率的提高，克服以往备课过程中存在的以量为本，形式主义；以本为本，本本主义；以我为主，自我主义等现象，根据富源县教育局关于全面推行教师集体备课制度的实施意见，我校在原来集体备课取得的成功经验的基础上制定新的胜境中学集体备课活动实施方案。
