1、- 1 -二 九 湖 心 亭 看 雪张 岱【 学 习 目 标 】1、 了 解 有 关 张 岱 的 文 学 常 识 。2、 整 体 把 握 文 章 内 容 ， 感 受 艺 术 境 界 。3、 深 入 了 解 本 文 写 景 的 特 点 白 描 手 法 。4、 把 握 写 景 与 叙 事 、 抒 情 的 关 系 。5、 背 诵 并 默 写 全 文 。【 学 习 重 点 】1、 关 于 张 岱 的 文 学 常 识 ， 积 累 文 言 词 语 的 用 法 。2、 本 文 写 景 的 特 点 白 描 手 法 。【 学 习 难 点 】把 握 写 景 与 叙 事 、 抒 情 的 关 系 ， 探 究 作 者
2、的 精 神 世 界 。【 知 识 链 接 】1、 作 者 简 介张 岱 （ 15971679） ， 字 宗 子 ， 又 字 石 公 ， 号 陶 庵 ， 又 号 蝶 庵 居 士 ， 明 末 清 初 山阴 （ 浙 江 绍 兴 ） 人 。 寓 居 杭 州 。 出 身 仕 宦 世 家 ， 少 为 富 贵 公 子 ， 爱 繁 华 ， 好 山 水 ， 晓 音乐 、 戏 曲 。 他 的 小 品 文 可 谓 名 副 其 实 ， 长 的 不 过 千 把 字 ， 短 的 仅 一 二 百 字 ， 笔 墨 精 炼 ，风 神 绰 约 ， 洋 溢 着 诗 的 意 趣 。 以 隽 永 见 长 ， 寥 寥 几 笔 ， 意 在
3、 言 外 ， 有 一 唱 三 叹 之 致 ， 无捉 襟 见 肘 之 窘 。 他 擅 长 写 景 和 表 现 士 大 夫 的 闲 情 逸 致 ， 文 笔 清 新 活 泼 ， 趣 味 盎 然 。 他 继公 安 三 袁 （ 袁 宏 道 、 袁 中 道 、 袁 宗 道 ） 之 后 ， 以 清 淡 天 真 之 笔 ， 写 国 破 家 亡 之 痛 ， 寓 情于 境 ， 意 趣 深 远 ， 算 得 晚 明 散 文 作 家 中 一 位 成 就 较 高 的 “殿 军 ”。 他 一 生 著 作 颇 丰 ，今 存 有 琅 嬛 文 集 、 陶 庵 梦 忆 、 西 湖 梦 寻 、 石 匮 书 等 。 陶 庵 梦 忆 是
4、 作 者 对 早 年 生 活 及 有 关 世 俗 人 情 的 回 忆 。 西 湖 梦 寻 是 一 些 记叙 西 湖 风 景 及 掌 故 的 文 章 。 石 匮 书 是 记 载 明 代 历 史 的 书 。2、 背 景 资 料张 岱 出 身 于 仕 宦 之 家 ， 明 亡 以 前 未 曾 出 仕 ， 一 直 过 着 布 衣 优 游 的 生 活 。 明 亡 以 后 ，他 曾 参 加 过 抗 清 斗 争 ， 后 来 消 极 避 居 浙 江 剡 溪 山 中 ， 专 心 从 事 著 述 。 陶 庵 梦 忆 和 西 湖 梦 寻 即 写 于 他 明 亡 入 山 以 后 。 书 中 缅 怀 往 昔 风 月 繁
5、华 ， 追 忆 前 尘 往 事 ， 字- 2 -里 行 间 流 露 出 深 沉 的 故 国 之 思 和 沧 桑 之 感 。 他 在 陶 庵 梦 忆 序 中 说 ： “鸡 鸣 枕 上 ，夜 气 方 回 ， 因 想 余 生 平 ， 繁 华 靡 丽 ， 过 眼 皆 空 ， 五 十 年 来 总 成 一 梦 。 今 当 黍 熟 黄 粱 ， 车旅 螳 穴 ， 当 作 如 何 消 受 ？ 遥 思 往 事 ， 忆 即 书 之 ， 持 向 佛 前 ， 一 一 忏 悔 。 ”于 此 可 见其 著 书 旨 趣 及 以 “梦 ”名 书 之 由 。 我 们 读 陶 庵 梦 忆 和 西 湖 梦 寻 ， 在 欣 赏 其 雅
6、洁 优 美 的 散 文 形 象 的 同 时 ， 常 常 感 到 有 一 层 梦 幻 般 的 轻 纱 笼 罩 其 上 ， 使 意 境 显 得 深 杳 而朦 胧 。 这 是 历 史 投 下 的 阴 影 ， 它 反 映 了 这 位 明 末 遗 民 作 家 的 思 想 弱 点 ， 也 赋 予 了 他 的 文风 以 特 有 的 色 彩 。3、 题 目 解 说本 文 用 清 新 淡 雅 的 笔 墨 ， 写 出 了 雪 后 西 湖 的 奇 景 和 游 湖 人 的 雅 趣 。 湖 、 山 、 游 人 ，共 同 构 成 了 一 幅 画 面 感 极 强 的 艺 术 境 界 。【 自 主 学 习 】1、给加点字注音
7、：更定（ ） 拏（ ） 毳衣 （ ） 雾凇沆砀（ ）（ ）（ ） 一芥（ ） 铺毡（ ） 更有此人（ ） 喃喃（ ） 长堤（ ）2、解释句中加点的词： （1）人鸟声俱绝（ ） （2）是日 （ ）（3）更定（ ） （4）余拏一小舟（ ） （5）拥毳衣炉火（ ） （6）雾凇沆砀 （ ）（7）上下一白（ ） （8）焉得更有此人（ ） （9）强饮三大白（ ） （10）莫说相公痴（ ）（11）问其姓氏，是金陵人，客此（ ） 3、解释多义词：（1）白上下一白（ ） 三大白（ ）（2）余余住西湖（ ） 上下十余里（ ）（3）大大喜（ ） 三大白（ ） （4）是- 3 -是日更定（ ） 是金陵人（ ）（5）绝
8、人鸟声俱绝（ ） 绝巘多生怪柏（ ）（6）更时日更定（ ） 湖中焉得更有此人（ ）更有痴似相公者（ ）4、用原文回答问题：（1）文中写看雪的时间、地点、天气状况的句子是： 。（2）文中具体描写雪景的句子是： 5、翻译句子：（1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 （2）莫说相公痴，更有痴似相公者。 （3）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 。 6、结合文意写诗句：（1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 （2）“湖中焉得更有此人！”拉余痛饮。 【合作探究】7、作者是在什么时间、什么地点、怎样的天气环境中去看雪的？反映了作者怎样的心情？8、作者的“痴”表现在哪里?- 4 -9、 “独往湖心亭”与“舟中人两三粒
9、而已”及舟子的喃喃自语是否矛盾？10、“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”这一句是从什么角度写雪的？如何体会句中的“绝”字？11、文中“独往湖心亭看雪”的“独”字用得好不好？为什么？12、文章结尾舟子的话有什么含义13、对“一白”、“一痕”、“一点”、“一芥”中几个“一”，结合文章内容，怎样理解？。14、遇客后“强饮三大白”，为何？- 5 -15、问姓名答地点是何道理?为何不提及姓名?。16、为什么说湖中人比“相公”更痴？【 精 讲 精 炼 】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一
10、痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。17、 解 释 句 中 加 点 的 词 。（ 1） 湖 中 人 鸟 声 俱 绝 （ ） （ 2） 拥毳衣炉火（ ）（ 3） 与余舟一芥（ ） （ 4） 舟 中 人 两 三 粒 而 已 （ ）18、(1)概括画线部分的内容_。这一部分采用了_和_相结合的表现手法。(2)作者写雪景，为什么要着力去写堤、亭、舟、人？(3)量词“痕、点、芥、粒”的作用是_ 。 19、 王勃的滕王阁序中有一句与“天与云与山与水，上下一白”意境相同，是“ ”。 【 主 题 阅 读 】阅 读 下 面 文 段 ， 回 答 问 题 。戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭待日出。大风扬积雪击
11、面，亭东自足下皆云漫。稍见云中白若樗蒱数十立者，山也。极天云一线异色，须臾成五采。日上，正赤如丹，下有红光，动摇承之。或曰：此东海也。回视日观以西峰，或得日或否，绛皜驳色，而皆若- 6 -偻。 20、解释句中加点的词。（1）或得日或否（ ） （2）戊申晦（ ）21、写出文中两个表示时间性的词语。22、“极天云一线异色”的意思是（ ）A：天边云彩上有一线奇异的颜色。 B：那一条颜色很奇怪的云带在天边消失。C：天边的云彩只有一线颜色很奇怪。 D：天上的云彩像线条一样颜色很奇怪。23、本文是按什么样的顺序进行描写的？【 能 力 提 升 】白描是一种描写的方法。原为中国画的一种技法，是一种不加色彩或很
12、少用色彩而只用黑线在白底上勾勒物像的画法，作为一种描写方法是指抓住事物的特征，以质朴的文字寥寥几笔就勾勒出事物形象的描写方法。 白描手法用于写人的范例：(抽象、概括) A、马致远的天净沙秋思 “ 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。” B、 “一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙。张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。” 鲁迅故乡中的杨二嫂渲染的例子：（形象，具体） A、只有一棵树还没有倒下，好像有一双魔手把它的上半身削去了，单留着一人高的下半截。 蜡烛 B、灰色的平坝子上，蒙着一层惨白的月光，没有一点活动的影子，全现出了可
13、怕的死寂，罩在头顶的天空，有着稀稀疏疏的星子，亮亮的，仿佛一些光明的泪珠，就要坠落的一样。城那边没有一点灯火，城墙垛子和一些树木，则朦胧地现在天空的那面，为灰白色的大路所划开的两片乱葬坟，在月光下显出一堆一堆青黑色的阴影。间或可以看见三两点荧光虫，在悠悠地浮游着，有时又为耸起的坟坡遮去，一点也看不见了，俄而又现了出来。坟地的青草里，有许多小虫在凄凄地叫着，把夜显得更加空寂、冷落、凄凉。一个女人的悲剧24、本文文字简练单纯，不加渲染烘托，这种写作手法就是白描，找出并体会本文所用的白描手法。- 7 -25、试着用白描手法描写你的同桌或者你熟悉的景物。26、 读 对 联 ， 要 注 意 揣 摩 其
14、中 的 寓 意 。 下 边 是 某 人 根 据 自 己 的 兴 趣 爱 好 题 写 的 两 副对 联 ， 请 写 出 此 人 具 体 有 哪 些 兴 趣 爱 好 。A： 品 韵 方 晓 丝 竹 雅 执 毫 始 觉 草 篆 神 B： 和 二 弦 撷 取 生 旦 净 调 七 彩 寄 情 梅 竹 松 27、 下 列 成 语 中 的 加 点 字 很 容 易 读 错 ， 你 能 给 它 们 正 确 地 注 音 吗 ？金 蝉 脱 壳 （ ） 切 肤 之 痛 （ ） 牵 强 附 会 （ ） 退 避 三 舍 （ ） 茅 塞 顿 开 （ ） 深 恶 痛 绝 （ ） 相 机 行 事 （ ） 不 肖 子 孙 （ ）
15、【 教 （ 学 ） 后 记 】第二十九课 1、gng n cu sng hng dng ji zhn gng nn d2、（1）消失 （2）这 （3）更，古代夜间计时的单位，一夜分五更，每更约两小时。定：完了，结束。更定：大约是凌晨六点的时候。 （4）撑，划 （5）毳，鸟兽的细毛。毳衣，毛皮衣 （ 6）雾凇：水气凝成的冰花。沆砀：白气弥漫的样子。 冰花一片弥漫。 （ 7）全，都 （8）焉得：哪能。更：还 （9）强饮：痛饮。白：酒杯。- 8 -大白：大酒杯。 （10） 痴迷 （11）是：判断动词。 客：客居，名词用作动词3、（1）白色 酒杯 （2）我 整数后的零数 （3）表程度，十分，非常 跟“
16、小”相对 （4）这，代词 表判断，与今义相同 （5）断绝 非常，极 （6）古代夜间计时单位 还 还4、（1）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 （2）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。5、（1）连续下了三天大雪，西湖中人、鸟的声音都没有了。 （2）别说相公您痴迷，还有比您更痴迷的人！ （ 3）冰花一片弥漫，（只见）天和云和山和水，上下全是白色的。 6、（1）千山鸟飞绝，万径人踪灭。 （2）莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 海内存知己，天涯若比邻。7、时间是“崇祯五年十二月”，地点是“西湖”，天气环境是“大雪三日
17、，湖中人鸟声俱绝”，作者是在冰天雪地、万籁无声的森然寒气中去赏雪的，反映出作者此时的心态是孤独的、伤感的。8、他在“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”的情况下，在“更定”时分，划一条小船，“独往湖心亭看雪”。9、在作者看来，芸芸众生不可为伍，比如舟子，虽然存在却犹如不存在，反映出他作为文人雅士的清高、孤傲10、这里作者是从听觉和心理感受来写雪景的。“绝”字写进了天寒地冻、万籁无声的森然寒意，融进了作者的主观感受，衬托了作者的孤寂，达到了天人合一的境界。11、好。开头用“独”字，表明自己超凡脱俗的一面，更是在有意铺垫，为下文湖心亭遇知音蓄势，使文章波澜顿现。12、借舟子的话，来点明自己看雪的痴态。一个“
18、痴”字，似贬实褒，对作者到湖心亭赏雪这一行为给予了充分的肯定与赞赏，不仅如此，还包括了对作者品味、人格的肯定与赞赏。且用另一个更痴的人来做陪衬，显得“吾道不孤”，天下还有不少这样的高逸之士。13、“一白”写出造化的神奇力量，天地间举目皆白；“一痕”、“一点”、“一芥”则写出人类的渺小和柔韧，可以从中领悟到作者那种沧海一粟的孤独和自我陶醉的孤傲14、偶遇知音的欣喜，心热。- 9 -15、都是客居他乡,勾起思乡之情。寄托自己对故国的思念。16、比“相公”到得早；铺毡对坐，准备久待；煮酒赏雪；见到“相公”甚为欢喜，拉着一起喝酒；更重要的是他们是金陵人，客居此地，时近年关。17、（1）全，都 （2）鸟
19、兽的细毛 （3）小草。引申指细微的事物。这里指船。（4）罢了 18、(1)具体写看雪的时间、地点、装备和雪景 正面描写 侧面烘托(2)侧面烘托，由堤及亭，由亭到舟，由舟及人，层次清楚地描绘了一幅天地茫茫，浑然难辨，人融于景，物我相融的湖山雪夜水墨画，情趣盎然。(3)写出了视觉的移动，使人感叹人在天地间，不过是沧海一粟。19、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”20、（1）有的 （2）阴历每月的末一天 21、稍 须臾 22、A 23、按日出前、日出时、日出后的顺序 （参考译文：戊申日正是十二月的最后一天，五更时，我和朱孝纯坐在日观亭上，等着看日出。这时大风扬起的积雪扑面打来。日观亭东面从脚底往下一
20、片云雾迷漫，依稀可见云中几十个小白点象“五木”骰子一样立在那里，都是远山。天边云彩上有一线奇异的颜色，一会儿又变成五颜六色。太阳升起来了，纯正的红色象朱砂一样，下面有红光晃动摇荡着托着它。有人说，那就是东海。回首观望日观峰以西的山峰，有的被日光照着，有的没有，紫红、淡白，各种深浅不同的颜色，又都象弯腰曲背的样子。） 24、运用白描手法的句子：“湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。” 体会：文中的白描能够抓住景物的突出特征，颇有韵味。一痕、一点、一芥、两三粒，高度抽象、概括，宛如中国画中的写意山水，寥寥数笔，传达出景物的形与神。25、 略26、 乐 器 （ 音 乐 ） 书 法 京 戏 （ 戏 剧 ） 绘 画 （ 国 画 ）27、 qio qi qing sh s w xing xio
