教材说明：本节内容选自冀教版义务教育课程标准实验教科书，本节内容是9.2解二元一次方程组的主要方法，无论是知识点还是数学思想的培养都有重要意义，在教材中占重要地位,9.2 二元一次方程组的解法 （代入法）,一、素质教育目标 （一）知识教学点 1掌握用代入法解二元一次方程组的步骤。 2熟练运用代入法解二元一次方程组。 （二）能力训练点 1 培养学生的分析能力，能迅速在所给的二元一次方程组中，选择一个系数较简 单的方程进行变形 2训练学生的运算技巧，养成检验的习惯。 （三）德育渗透点 消元，化未知为已知的数学思想。 二、教学重点、难点和关键 （一）重点 使学生会用代入法解二元一次方程组。,三、教学方法 尝试指导法、引导发现法、练习法、谈话法 四、教具准备 电脑或投影仪、自制胶片 五、教学步骤 （一）创设情境，复习导入 1已知方程x2y=4，先且含x的代数式表示y，再用含y的代数式表示x。并比 较哪一种形式比较简单 1 选择题 二元一次方程组 A y=1 B y=1/2 C y=1/2 D y=1/2 【教法说明】1题为用代入法解二元一次方程方程组打下基础；2题既复习了上节 课的重点，又成为
