【最新】七年级数学下册 9.2分式的运算课件 沪科版 课件.ppt

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资源描述

9.2 分式的运算,分式的加减-通分,计算下列各题:,同分母的分式相加减法则,同分母的分式相加减,分母, 分子 公式表示:,不变,相加减,思考讨论,如果分式的分母不一样能不能进行加减运算呢? 如果能该如何去做呢?,类比归纳,计算下列各式:,通分的概念,通分:根据分式的基本性质,把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母的分式,叫做通分。 思考:分式应该如何通分呢?,注意,分式通分时,要注意几点: (1)如果各分母的系数都是整数时通分,常取它们的系数的最小公倍数,作为最简公分母的系数; (2)若分母的系数不是整数时,先用分式的基本性质将其化为整数,再求最小公倍数; (3)分母的系数若是负数时,应利用符号法则,把负号提取到分式前面; (4)若分母是多项式时,先按某一字母顺序排列,然后再进行因式分解,再确定最简公分母。,练一练,通分:,确定最简公分母的一般步骤,(1)找系数:如果各分母的系数都是整数,那么取它们的最小公倍数。 (2)找字母:凡各分母因式中出现的所有字母或含字母的式子都要选取。 (3)找指数:取分母因式中出现的所有字母或含字母的式子中指数最大的。 这样取出的因式的积,就

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