神笔马良-教学设计(共3页).doc

神笔马良 教学设计 神笔马良 教材简析： 神笔马良是一则神话故事。故事把财主、皇帝的贪婪描绘得活灵活现。在惩恶扬善中，让我们看到马良的善良、聪明与嫉恶如仇，从中体会到广大劳动人民的善良本质和良好的愿望。 教学目标： 1、通过阅读课文，体会和学习神笔马良聪慧、善良、正直和勇敢的品质。 2、认识9个生字。 教学准备：动态课件，教学挂图。 教学时间：一课时。 教学过程： 一、导入新课。 1、设置悬念，激发学生阅读兴趣。 同学们，老师给大家带来一个神话故事。相传，在很久很久以前，有一个孤儿名字叫马良。马良从小喜欢学画，可是他没钱买笔，只好用树枝、草根在地上、石壁上练画。一天，一位白胡子老爷爷送给他一支神笔。马良用神笔都做了什么呢？请同学们快快走进快乐读书屋四吧。 2、板书课题。 二、初读课文，快速捕捉信息。 1、自读文前提示，明确阅读要求。 2、看汉字读课文，借助拼音读准字音。 3、再读课文，要求在读正确的基础上读