word格式文档福建教育出版三年级下册信息技术教案第1课 用键盘符号构图教学目标：知识与技能：认识键盘的大小写状态，学会使用键盘进行字符的综合练习过程与方法：熟练字母、数字及符号的输入，熟练掌握SHIFT键、大小写转换键、退格键及空格键的操作方法。情感、态度与价值观：利用游戏、计时、比赛等方式激发学生学习兴趣。教学重点：正确完成双档字符键的指法操作和SHIFT键的使用，培养学生输入字符的兴趣教学难点：提高击键的速度和准确性，培养学生正确的坐姿及击键习惯。教学课时：一课时。教学过程：一、导入：怎么才能提高输入速度呢？这节课我们继续键盘指法练习。二、学习新知：1、键盘状态及转换中（大小写字母转换）、删除：观察键盘，教师讲解并演示：键盘状态通常分为大写字母状态与小写字母状态。Capslock指示灯亮时，键盘处于大写字母状态；Capslock指示灯不亮时，键盘处于小写字母状态。删除：按退格键删除。2、手指分区练习数字、字母和符号的输入3、教师指导学生上机练习数字、字母和符号的输入。第1步：打开“记事本”。
