【最新】七年级数学下册 《不等式及其基本性质》课件 沪科版 课件.ppt

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9.1.2不等式的性质(1),在古代,我们的祖先就懂得了翘翘板的工作原理,并且根据这一原理设计出了一些简单机械, 并把它们用到了生活实践当中,由此可见,“不相等”处处可见。 从今天起,我们开始学习一类新的数学知识:不等式,不相等 处处可见,问题1:雷电的温度大约是28000,比太阳表面温度的4.5倍还要高。设太阳表面温度为t,那么t应该满足怎样的关系式?,问题2:一种药品每片为0.25g,说明书上写着:“每日用量0.752.25g,分3次服用”。设某人一次服用 片,那么 应满足怎样的关系?,问题3:用适当的符号表示下列关系: (1) 与3的和不大于-6; (2) 的5倍与1的差小于 的3倍; (3)a与b的差是负数。,4t28000,0.750.75x2.25,2x+36,a-b0,5x-13x,不等式的定义,用不等号(、或)表示不等关系的式子叫做不等式,注:不大于,即小于或等于,用“”表示; 不小于,即大于或等于,用“”表示。,判断下列式子是不是不等式:,(1)-30 (3)x=3;(4) X2+xy+y2 (5)x5; (6)X+2y+5;,思考一下,等式具有那些性质? 不等式是否

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