祖父的园子教学设计(共7页).doc

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人教版五年级下册第7课祖父的园子执教:羊角学校 徐娟一、教材分析 我和祖父的园子是人教版五年级(下)的第二单元“童年趣事”中的一篇课文。作者萧红记叙了在祖父的庇护下在园中自由自在、快乐逍遥的美好生活,表达了作者对童年生活的留恋以及对祖父的深深怀念。细细地读,静静地品,逐渐走进了这荡漾着童心的园子。在这样的园子里,满眼是儿童的世界。围绕“一切都活了,要做什么,就做什么,要怎么样,就怎么样,都是自由的。”一句,园子里的花草树木,都“活动”了起来,它们已经摆脱了自身作为植物的羁绊,热情演绎着自己的精彩“倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一个谎花,就开一个谎花,愿意结一个黄瓜,就结一个黄瓜。若都不愿意,就是一个黄瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,他若愿意长上天去,也没有人管。”不仅仅如此,你看,“太阳在园子里显得特别大。花开了,就像花睡醒了似的。鸟飞了,就像鸟上天了似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。”园中的一切在孩子的心里都变成了精灵。 和这些“精灵”生活在一起的是谁呢?是年幼的“我”和年迈的祖父。这一

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