被动语态专题(共7页).docx

中考英语语法之被动语态专题 一课程设计情境导入课题历年分值与题型引出含义与结构 被动语态考点导图2.主动语态变被动语态的方法1.不同时态的被动语态主动语态表被动意义的几种情况学生总结与作业布置3.被动语态的几种特殊情况设计说明：（1）结合初中所有关于被动语态的考点（2） 紧扣中考进行知识系统化归纳（3） 图文并茂，分梯度练习二导学案（一）引入课题My brother broke my water cup yesterday. My water cup was broken by my brother.弟弟把我的水杯打碎了。我的水杯被弟弟打碎了。 A.引出被动语态的含义：相当于中文里的“把”字句变成“被”字句B. 基本结构：be+ done三在中考英语考试中呈现的题型：语法选择题，完成句子题（必考）要求掌握被动语态的判断、被动语态的结构和动词过去分词的正确拼写被动