神经调节的基本方式、教学设计3页.doc

毕节梁才学校集体备课教学设计（初稿）年级初一学科生物备课时间2017年5月12日授课时间2017年5月17日主备人黄丽娜备课内容第三节 神经调节的基本方式执教人黄丽娜研究组成员李孝全、胡多多、周中雪、彭凯、黄丽娜主备教学设计个性化批注三维目标知识与技能1知道反射是人体神经调节的基本方式，明白反射的概念。2描述反射弧的结构，举例简单反射和复杂反射。过程与方法1通过实践，学生会膝跳反射实验，并掌握要领。2在分析反射弧结构过程中学会分析资料，逐步提升学生归纳总结能力。情感态度与价值观在膝跳反射实验中，学生通过动手实践的过程中形成了实事求是的科学态度。教学重点 概述人体神经调节的基本方式。教学难点 通过小组合作完成探究活动。渗法渗德教学方法讲授法、实验法学法指导 阅读法、讨论法教学准备课件、图片、杨梅教学过程活动1导入：邀请一个学生上来参与活动。1. 老师的手迅速从该