离合器说课稿5页.docx

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资源描述

我们职校的学生,实话讲,大多数是初中上的不很理想的学生,文化课底子薄,所以在专业课的教学上,我们采取删繁就简的原则,理论课注重感性认识,实训课注重技能提高。离合器是汽车传动系中的一个重要部件,结合学生实际,在初接触时,我们只要求学生能够了解离合器的功用,要达到功用对离合器有哪些性能要求,掌握离合器的工作原理,认识各种不同的离合器,掌握不同种类的离合器都应用在什么地方就可以了。教材中专业术语少,学生容易接受,也比较容易掌握。第四,说教学过程依据本节课的教学目标,解决教学重点突破教学难点,课堂教学我准备按以下环节展开。环节一:引入新课。我采用观察实物,提问法引入新课,这样可以引起学生学习兴趣。环节二:新知探究,这是课堂教学的主要环节。在这个环节中,我采用实物与多媒体课件相结合,学生分小组学习,通过观察,讨论,归纳,教师的点拨,讲解完成本节课的教学任务。环节三:课堂小结。根据课堂教学实际,对本节课的教学做出评价,从教师的教,学生的学,师生互动情况,课堂总体效果方面进行。环节四:课后作业。依据本节课的教学内容,给学生布置两、三道作业题,巩固课堂知识。最后,说板书

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