离太阳最近的树教案 教学目标1体会作者在文中蕴含着的热爱自然、珍爱生命的感情和对保护生存环境的忧患意识。2理解文章融平静的叙事、描写于一体，寄寓丰富而深刻的思想的写作特色。3引导学生正确认识人与自然的关系，增强环保意识。4掌握速读的要领，能够在快速阅读中迅速找出关键词、中心句。 教学重点1体会文章蕴涵的深刻主旨。2引导学生正确认识人与自然的关系，增强环保意识。 教学难点理解文章融平静的叙事、描写于一体，寄寓丰富而深刻的思想的写作特色。 教学方法电教法、导读法、讨论法 教学课时两课时 教学过程一、导入多媒体展示青藏高原（阿里）的风光，引出高原上唯一的绿树红柳“离太阳最近的树”。导语：这里是地球的第三极，是海拔最高的地方。这里是沙漠和戈壁的世界，这里高寒缺氧，“鸟兽绝迹、驼马遁形”。然而，即使是在这里，也曾有生命昂然不屈，那就是西藏阿里唯一的绿树红柳“离太阳最近的树”。二、学生快速浏览课文，初步感知文章，并回答问题1红柳是什么样的？结局如何？2请学生口述文中所
