科学教育一、选择题学习使用准确量具进行测量,是哪一个年龄阶段的教育目标( ).D.56岁做中学科学教育项目起源于( )B.美国“帮助儿童学习综合运用多种感官感知事物特征，发展观察力”的目标属于（ ）A.大班目标“关心、爱护动植物和周围世界”这一目标适合于（ ）B.中班“观察周围自然现象的明显特征”这一目标适合于（ ）A.小班不采用通用的量具,而是运用一些自然物,对物体进行直接测量的方法是( )A.非正式量具测量不符合客观性要求的观察记录是（ ）A.他对自然角很有兴趣不适合幼儿探索的科学内容是（ ）B.四季的成因不适合在自然角饲养的动物是（ ）A.猫不属于电教媒体特点的是（ ）B.注意稳定性不属于教师科技素养内涵的是（ ）C.能尊重儿童不属于学前儿童科学教育中常用的评价方式是 ( ).C.实验法长期系统性观察主要在哪个年龄段进行( ).D.56岁儿童的发展具有明显的阶段性，这决定了学前儿童科学教育的目标必须具有（ ）C.年龄层次性儿童观察“蚕的一生”的科学探索活动中采用的观察方法是 ( )C.长期系统观察；儿
