科技小制作课程教学设计一课程背景 我校依据党的教育方针、国家课程实施计划的要求，在特色学校创建过程中，为尊重学生个性发展与时代需求，结合农村学生实际充分利用学校资源开发的一门校本课程。 人类在执着追求科学技术进步，教师必须执着追求教育创新，培养科技创新之苗，储备科技创新力量，使学生养成科技创新的意识。惟有这样，我们才能不辜负人类的重托；惟有这样，我们才可以自豪的说：“我是一个合格的教师。”科技创新的生力军是下一代，教师要使下一代树立创新的理想和信念，首先自己先要坚定不移的树立创新的理想和信念，有了这种信念，学生启发久了，自然就养成了习惯，一个科技小组带动一个班级，一个班级带动一个学校，一个学校辐射一个地区一个学校的科技氛围体现着一所学校的师生科学素养，体现着一所学校不断创新的精神面貌。我校近年来课改效果显著文化课成绩突出，但要立足长远实现创办名校的目标就必须注重科学文化的积淀，切实提高学生的素质。为了营造校园科技创新氛围，增强科技创新意识，我们必须坚持将科技制作作为学校课程持久、有效地开展下去，这也是新课程赋予我们每一位科学老师新的使命。
