空间向量及其加减运算〉导学案(共10页).doc

3.1.1空间向量及其加减运算教学目标：理解空间向量的概念，掌握其表示方法；会用图形说明空间向量加法、减法它们的运算律；能用空间向量的运算意义及运算律解决简单的立体几何中的问题 教学重点：空间向量的加减运算及运算律教学难点：由平面向量类比学习空间向量教学过程：一、 复习引入：平面向量有关概念：名称定义平面向量在平面中，具有_和_的量叫做空间向量，其大小叫做向量的_或_.平面向量的表示平面向量可以用_表示，也可以用_表示；单位向量长度或模为_的向量零向量_的向量相等向量方向_且模_的向量相反向量_相反且_相等的向量二新课讲授1空间向量的概念.名称定义空间向量在空间中，具有_和_的量叫做空间向量，其大小叫做向量的_或_.空间向量的表示空间向量可以用_表示，也可以用_