空间构成作业任务书 作业要求： 每个作业思考草图4-8张，从中选择1个作最终作业，并记录下整个思维过程，模型制作过程用图片（照片）记录每个阶段。 将所有步骤和设计说明整理到1号图纸841mm594mm） 手绘彩图，电脑模型，手工模型。 上交作业前填好作业标签：课程名称，作品名称，学生姓名，班级学号，完成时间等。 作业周期：12周1 空间形态创造练习 作业要求：用1010 cm 的平面 （白纸，卡纸等）创造一个或几个空间体形态。形式不限，可以切割，折叠。 作业目的：空间基础形态分隔训练 训练关键点：区分空间和立体形态 日程安排： 提交时间（课程结束后的周五） 成果要求 ：草图+思考过程+创意说明+手绘+电脑模型（1号图纸）2 分割重组练习 作业要求：正方形体块（实体，可以为雕塑泥，泡沫，木块等）。尺寸：101010cm，进行分割，分出直线形、曲线形之后进行重组，做减缺、移位、重组练习。 作业目的：认识空间，空间基础形态分割和重组 训练关键点：由体到空间的识别过程，学会分割体块并建立空间
