教学目的1、 通过竖笛启蒙教学，培养学生学习竖笛的兴趣，建立起学习竖笛 的信心。2、 使学生初步了解竖笛的构造，学会演奏姿势及掌握基本呼吸方法。3、 学会5、6、7、三个音的奏法及其三个音以类的练习曲，并能够用所学的三个音进行简单的音乐创作，培养学生的创造性。教学重点掌握竖笛“缓吹”的方法并学习5、6、7三音及以内的练习曲。教学难点 全闭音孔“按指”的技巧并用所学的三个音进行简单的音乐创作，培养学生的创造性。教具准备六孔竖笛一支、六孔竖笛多媒体课件介绍、构造及演奏姿势图、竖笛演奏曲音乐 教学过程 一、 组织教学1、 师生问好2、 律动练习3、 检查出勤及学生带竖笛情况二、导入新课1、听一首由竖笛演奏的音响作品，让学生猜猜是什么乐器演奏的？ （笛子、长笛、竖笛）师：同学们也能用竖笛演奏那多好啊，让我们一起来了解、学习竖笛的吹奏方法。2 、板书课题：八孔竖笛演奏方法三、新课教学1 六孔竖笛简介 （1）出示图形幻灯片。（2）介绍竖笛来源。竖笛起源于意大利
