1、教育理论全真模拟书卷五教育学部分一、 选择题（本大题共 12 个小题，每小题 2 分，共 24 分。在每小题给出的 4 个选项中，只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内）1. 教学过程是一种特殊的A 心理过程B 信息过程C 逻辑过程D 认识过程2. 班主任工作总结一般包括A 学期总结和学年总结B 课内总结和课外总结C 全面总结和专题总结D 学习总结和思想总结3. 马克思主义认为教育起源于A 生产劳动B 模仿C 语言D 动物本能4. 学校对学生进行德育的重要而又特殊的途径A 课外校外教育B 各科教学C 社会实践活动D 班主任工作5. “要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重
2、一个人” ，体现了下列哪一种德育原则A 从学生实际出发的原则B 知行统一的原则C 尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则D 集体教育和个别教育相结合的原则6. 对人的身心发展起主导作用的是A 遗传B 环境C 教育D 社会活动7. 启发性教育原则的提出是符合A 教学的目的B 教学任务C 知识本身的特点D 学生的认识规律8. 整个教学工作的中心环节A 备课B 考试C 上课D 课外辅导9. 课外校外教育于课堂教育的共同之处在于，它们都是A 受教育计划和教学大纲规范的B 学生自愿选择的C 实践性活动D 有目的、有计划、有组织进行的10. 根据克的任务有把课分成两类，即A 单一课与综合课B 复习课与新
3、授课C 讲授课余活动课D 讲授课与自学课11. 班主任的主要任务和工作重点是A 思想品德教育B 抓学生的学习C 知道班委和团队工作D 计划和总结12. 中国封建社会教育的主要内容是A “骑士七艺”B “四书” “五经”C “三科”D “四学”二、辨析题（共 2 小题，每小题 6 分，12 分。首先判断正确或错误，然后说明理由。 ）13. 教师职业是一种专业。14. 教育决定着人的发展。三、简答题（共 3 小题，每小题 8 分，共 24 分）15. 简述贯彻教育影响的一致性和连贯性原则的基本要求。16. 德育工作应贯彻哪些德育的基本原则？17. 如何理解确立教育目的理论依据？四、论述题 （1 题
4、 ，15 分。 ）18. 试论因材施教的教学原则？心理学部分五、选择题（本大题共 12 个小题，每小题 2 分，共 24 分。在每小题给出的 4 个选项中，只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内）19. 意志行为的首要特征A 自觉的行动目的B 以随意运动为基础C 克服内外困难D 受意识能动调节支配20. 心理咨询技术中的行为矫正法是建立在下列哪一理论的基础之上A 精神分析理论B 行为注意学习理论C 建构主义理论D 人格的理智特征21. 表现在感觉、知觉、记忆、思维、想像等认识风格方面的性格特征是A 性格的态度特征B 性格的意志特征C 性格的情绪特征D 性格的理智特征22.
5、学生边听边记笔记属于A 注意的分散B 注意的分配C 注意的动摇D 注意的转移23. 行为目标准确、果断、坚定，属于的性格类型是A 理智性B 深刻性C 敏捷性D 灵活性24. 一个人的思维能够直接指向问题的关键和核心，迅速地把握事物的本质和规律，这是指思维的A 逻辑性B 深刻性C 敏捷性D 灵活性25. 人们在阅读小说时，头脑中所构成的形象主要是A 创造想像B 再造想像C 记忆想像D 无意想像26. 教师用红笔阅卷以引起学生的注意，这利用了刺激物的下列哪种特征A 新异性B 对比差异性C 强度D 活动变化27. 有预定目的、有确定任务而自觉地运用方法去识记事物的过程是A 无意识记B 有意识记C 意
6、义识记D 机械识记28. 由短时记忆转为长时记忆的条件是A 思维B 想象C 注意D 复述29. 在全体人口中，智力呈何种状态分布A 常态分布B 偏态分布C 正偏态分布D 负偏态分布30. 以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显活动方式是A 动作技能B 智力技能C 练习D 能力 六、辨析题（共 2 小题，每小题 6 分，12 分。首先判断正确或错误，然后说明理由。 ）31. 别人在场或与别人一起活动总能带来行为效率的提高。32. 观察是知觉的高级形式。七、简答题：本答题共 3 小题，每小题 8 分，共 24 分33. 怎样在教学过程中组织学生的注意力？34. 创造性思维的特征是什么？35. 马斯洛的需要层次论的主要是什么？八、论述题：本题满分 15 分。36. 试论人格形成的因素。
