第二节 生物学的研究方法 送你这盆玫瑰，你准备怎么养它呢？ 【最新】七年级生物上册 第二节 生物学的研课件 济南版 课件 这缸金鱼送给我们班，大家准备怎么养？ 【最新】七年级生物上册 第二节 生物学的研课件 济南版 课件 观察这碗肉汤，描述一下它的特征。 【最新】七年级生物上册 第二节 生物学的研课件 济南版 课件 （一）科学探究的过程 提出问题 思考讨论： 如果这碗肉汤在室温下放置几天会怎样？ 由此你提出什么问题？ 在观察的基础上学会提出问题、 筛选问题。是科学探究的第一步。 【最新】七年级生物上册 第二节 生物学的研课件 济南版 课件 （二）科学探究的过程 作出假设 是肉汤变质的微生物来自哪里？你们有什 么猜想，可以做出什么假设？ 【最新】七年级生物上册 第二节 生物学的研课件 济南版 课件 （三）科学探究的一般过程和方法 自然发生说内容： 19世纪 60年代，生物学领域展开了一场激烈的争 论，争论的主题是：生物能否在很短的时间内从 无生命物质中突然的自然发生。争论的一方以法 国生物学家普谢为代表，他提出：生物能够在短 时间内从有机物中产生出来。这是关于生物起源 的 “自生说 ”。
