1、朗途职业规划测评系统学生使用手册大连海事大学学生就业指导中心二一年三月三十日使用手册第 1 页 共 9 页目 录目 录 .1一、产品概要介绍 .21.产品定位 .22.产品理念 .23.内容构成 .24.功能特色 .2二、学生前台使用说明 .31.如何进入系统 .32.如何开始测评 .43.如何查看报告 .54.了解其它信息 .8使用手册第 2 页 共 9 页一、产品概要介绍1.产品定位朗途职业规划测评系统以简便快捷的方式，帮助学生了解自己的性格与动力特征，并在此基础上分析学生的行为风格、优势与短板、以及适合的职业环境特点等等，辅助学生确定适合的职业定位，减少职业规划当中的盲目性。2.产品理念
2、朗途职业规划测评系统的设计理念，就是通过分析学生一贯的思维和行为模式，及其心理动力水平，从心理行为学的角度，预测学生在什么样的环境下、做什么性质的活动时会感到自然、舒适，而这样的状态将会为学生带来更高的工作满意感和工作绩效。3.测评软件内容构成朗途职业规划测评系统包括性格和动力两部分。其中性格部分的开发基于荣格的心理类型学理论，包含 4 个两极性的维度，也就是说，每个维度的两极对应于两个相反的偏好：心理能量倾向（外向内向） 、接收信息方式（感觉直觉） 、处理信息方式（思维情感） 、行动方式（判断知觉） 。动力部分基于成就动机理论，也包含 4 个维度：成功愿望、影响愿望、挫折承受和人际交往。维度
3、的详细解释见 3.1 部分。4.功能特色朗途职业规划测评系统在功能上具有以下特点： 指导性强针对测试者的性格和动力特点，从工作角度出发，对其优劣势、适合的工作、适合的环境特点进行综合评估，给出职业发展建议； 易读性强报告分析深入浅出、系统全面，被专家称为国内最权威的职业规划测评分析； 实用性强突破传统测评“注重评估、忽视应用”的弱点，强调测评结果在工作、求职、个人职业发展中的应用； 方便快捷学生的“自助式”测评，通过校园网络，学生可以在线答题、在线阅读报告，就业中心老师不会因此增加事务性工作。使用手册第 3 页 共 9 页二、学生前台使用说明首先用您收到的地址打开测评网页，并把此地址链接到您的
4、就业网站，学生可以点击后进入朗途测评的首页。学生可以点击查看【新手操作指南】 。1.如何进入系统非首次使用的学生可以直接输入登录名和密码进入系统，首次使用朗途系统的学生，可以在首页点击【帐号激活】进入新的页面，如下图，学生输入自己的学号和姓名进行账号激活。在新的页面中补充信息，设置自己的密码和邮箱。此处密码为学生登陆系统的密码，邮箱为找回密码的凭证，请认真填写。点击【确定】即完成帐号激活。使用手册第 4 页 共 9 页2.如何开始测评完成信息补充后，进入了测评中心页面，如下图使用手册第 5 页 共 9 页点击【开始测评】 ，请在跳出的窗口中点击【确定】开始作答。一个账号有两次的测评机会，学生在
5、两次测评中间需要间隔一年的时间。3.如何查看报告测评完以后可以查看报告信息，以后可以多次登录查看。3.1 拆分版的报告点击【查看报告】或者右边的几个文字链接，学生可以选择性地查看自己最想了解的部分。使用手册第 6 页 共 9 页点击左侧的按钮，学生可以在五大报告部分中跳转；在每一报告部分中，点击右侧的标签页按钮，学生可以选择性地查看这一部分中的几个小部分。3.2 整体版的报告点击【整体报告】 ，或者在拆分版报告显示页面中点击【打印报告】 ，会跳出新的页面，学生可以看到报告的完整版。使用手册第 7 页 共 9 页学生可以点击浏览器的功能按钮，保存或是打印这份报告。使用手册第 8 页 共 9 页4.了解其它信息除了测评和查看报告，学生在前台还可以了解朗途产品的使用情况，并且解答测评当中的疑问。另外还可以下载职业规划练习的 PPT。
