笔情墨意抒胸臆1课 题第3课 笔情墨意抒胸臆课 型造型表现课 时第一课时三维目标知识与技能通过写意花鸟画作品欣赏，理解笔墨的表现语言，感悟写意花鸟画 “借物抒情，托物言志”的艺术特色。过程与方法掌握写意花鸟画的一般构图法则，能够大胆地运用笔墨工具，表现墨与色的变化效果，创作形象生动的蔬果写意画抒发胸臆。情感态度与价值观感知一草一木皆有情，培养学生健康的审美情趣，引导学生在情感体验中提高想象力。教学重点以写生为基础的表现形式，破墨技法中笔的干湿变化与墨色融合教学难点美术作品中渗透的艺术家个人情感的审美性。教学准备教学课件、多媒体课件，生宣、毛笔、颜料、墨汁等国画配套工具。一 组织上课本课主要以写意花鸟画为主，通过简练概括的花卉蔬果造型，酣畅淋漓的笔墨效果，寄寓画家的情感、志趣。经典的花鸟画范作和笔墨技法示范，适合初二年级学生尝试、体验中国写意花鸟的笔情墨意。二 导入新课为写意花鸟画的发展史及分类赏析寓情于物的表现形式，“四君子”“岁寒三友”的人格化特征。导入课
