【最新】七年级生物上册第五章绿色植物的生活方式第4节蒸腾作用课件.ppt

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第 4节蒸腾作用 思考:植物体吸收的大部分水分又到哪里去了呢? 演示:植物的蒸腾失水 数小时后: 演示:植物的蒸腾失水 讨论 :描述两个塑料袋上出现的实验现象? 想一想 :这些水珠从哪来呢? 蒸腾作用的概念: 概念 : 植物体体内的水分以水蒸气形式 散失到体外的生理过程。 蒸腾水分主要在叶片进行,叶柄和幼嫩的 茎也能少量进行。 分析判断: A:叶的下表面涂 凡士林 B:叶的上表面涂 凡士林 C:叶的上下表面 都涂凡士林 D:叶的上下表面都 不涂凡士林 三天后 A:叶的下表面涂 凡士林 B:叶的上表面涂 凡士林 C:叶的上下表面 都涂凡士林 D:叶的上下表面都 不涂凡士林 植物蒸腾出的水分是由哪来的? 水分蒸腾示意图 大气 气孔 叶肉细胞 根茎叶的导管 根毛 土壤中的水分 蒸腾作用的过程 途径 :土壤中的水分 根毛 根、茎、叶的 导管 叶肉细胞 气孔 大气 植物体吸收的水分只有 1% 5%保留在植物 体内或被利用,其余部分散失到体外,蒸腾 作用则是植物散失体内水分的主要方式。 蒸腾作用的过程 植物体为什么消耗能量吸收大量的水分, 但绝大多数都通过蒸腾作用又回到大自然 中呢? 促进根吸收水

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