第四章普通语言学的奠基人洪堡特教学目的理解并掌握洪堡特的普通语言学理论。教学重点洪堡特的普通语言学理论中的语言创造活动及语言类型分类理论，洪堡特的汉语观。教学难点洪堡特的语言相关性原理。教学方法教师讲授结合学生讨论。课时安排三课时4.1. 洪堡特的生平威廉洪堡特，德国杰出的政治家和语言学家，1767年6月22日出生于波茨坦，1835年4月8日逝世。对作为语言学家的洪堡特来说中，他一生最重要的三个时段为：17971801在巴黎学习逗留的两年，他最终决定了研究语言的志向，并获得了进行语言研究的具体方向和基本原则；18021808在梵帝冈的六年，作为普鲁士常驻罗马教廷的代表，职务本身对他并没有什么吸引力，但却十分清闲，使他有充分的时间用来研究他的弟弟A洪堡特考察美洲时带回来的大量珍贵的语言材料，同时也使他有机会仔细查阅了梵帝冈图书馆保存的丰富资料，这些对他后来的语言研究工作有十分重要的意义；18191835一生的最后十五年，他辞去了一切官职潜心从事语文研究工作，这十五年对他来说，当然是最重要的。在这段
