第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 教学设计【教学目标】（1） 知识与能力1.了解蒙古的兴起，知道成吉思汗统一蒙古的史实。2.了解蒙古亡夏灭金的史实；了解忽必烈建立元朝的过程。3.认识元朝的统一为统一多民族国家的发展奠定了基础。（二）过程与方法1、识读有关蒙古草原、成吉思汗以及忽必烈等的图像资料，文字史料，视频资料，获取有效历史信息。2、通过问题导学，创设情境，理清这段历史的时序，产生历史的前后对比，形成知识迁移，从而突出重点，突破难点。3、通过小组合作探究对历史事件和人物形成客观公正的评价。（3） 情感态度与价值观1、通过本课的学习，使学生认识成吉思汗统一蒙古各部，建立蒙古政权，对蒙古社会的发展起了积极作用。2、文天祥在反元斗争中始终坚贞不屈，表现了高尚的气节。3、元朝统一对多民族国家进一步发展起到了积极作用。【重点难点】教学重点：蒙古族的兴起和元朝的建立； 教学难点：对文天祥抗元斗争的评价；【教学过程】课前播放美丽的草原视频一、导入新课 同学们好！你们知道刚才那段视频展现的是哪个民族的生活
