第10课--我们身边的机器人教学设计2页.doc

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第10课 我们身边的机器人教学目标1.通过观看机器人图片、flash、视频等,了解机器人的种类,直观感受机器人的基本特征。2.能说出机器人的基本组成模块,初步了解机器人的工作原理。3.学生通过自己的观察、交流、归纳、练习巩固等,初步建立对机器人的认识和理解,进一步激发主动关注和学习机器人的兴趣。教学重难点:重点:直观感受机器人的基本特征,初步了解机器人的工作原理。难点:能准确说出机器人的三个组成模块,深刻理解掌握机器人的工作原理。环境与素材机器人的实物、图片、视频、文字等相关资料教学过程一 教学引入播放一段视频引入机器人。教学意图:震撼的画面试图激发学生的学习兴趣,为接下来的学习最好准备。二 机器人的由来小博士来介绍一下机器人的由来。播放flash,看了视频后你获得了哪些信息呢?学生回答,教师总结表扬。教学意图:简单了解机器人的由来,重点是提高学生有效获取信息的能力。三 机器人的种类那么,机器人发展至今已经几十年了,机器人的种类繁多,到底机器人有几种?我们还是听小博士来介绍一下吧。请你一定仔细聆听,认

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