第13课-乐于助人-善于助人1页.doc

第13课乐于助人，善于助人活动目标： 1、通过学习，懂得助人为乐是社会主义社会应当提倡的道德风尚。2、了解助人的基本原则，并能够采取合情合理的方法帮助他人。活动重点、难点：培养学生关心别人、关注社会、回报社会的亲社会行为。教具：心理健康教育光盘。一、 导入新课人们常说帮助他人就是赠人玫瑰，而助人之后的快乐就是手中留下的余香。在我们的生活中，我们赠予了多少玫瑰，又接受了多少玫瑰呢？生活中有很多乐于助人的榜样，他们乐于助人，善于助人，今天我们就来学习第13课，了解助人的基本原则，并能够采取合情合理的方法帮助他人。二、现场调查1、身边的助人者我们身边有很多乐于助人的榜样，他们助人为乐，与人为善，我也来画两幅我看到的助人情景吧！在教材第50页，画一画身边的助人者。2、身边的助人行为观察以上助人为乐的画面，我发现我们一般会在这些情况下为他人提供帮助：（1）他人生活自理困难。 （2）他人处于紧急状况。（3） （4）