第16课 三国鼎立郑州市第八十九中学学习目标： 1.掌握官渡之战和赤壁之战及其历史作用。 2.分析官渡之战和赤壁之战中曹操胜负的原因。 3.掌握三国鼎立局面形成的具体过程。 4.正确评价曹操，认识国家统一是历史发展的必然趋势。学习重点：官渡之战、赤壁之战和三国鼎立的形成。学习难点：曹操统一北方的原因和三国鼎立局面的形成。学习过程： 导入新课 （课前播放电视剧三国演义的主题曲来营造氛围。）大家刚才听的这首歌是三国演义的主题曲，对于三国演义中的人物，想必大家都不陌生，我们对三国的了解大都来源于文学作品或者是影视剧，那么今天就让我们一起从历史的角度学习政权分立的开篇三国鼎立。讲授新课一、官渡之战1、展示东汉末年军阀割据形势图（分析东汉末年的形势）教师：东汉末年，群雄并起，各割据势力为了扩张势力，彼此征战，使得黄河流域的人民饱受战争之苦，社会生产力也遭受到严重的破坏，人民群众渴望早日结束战乱，实现统一，重过安定的生活。思考：从图上的形势分析，当时有哪些割据政权最有实力、最有
