苏 州 园 林教案【学习目标】 1、通过自读,找出本文的说明对象及特征。2、探究课文内容,说出作者从哪些方面来说明苏州园林的总特征的。 3、通过概括每段内容,总结概括出全文的结构和说明顺序。【教学重点】 要准确抓住说明对象的主要特征。 【教学过程】 一、导入 俗话说：“上有天堂，下有苏杭”。苏州之所以获得“天堂”的美称，在很大 程度上由于它拥有一批全国以至世界知名的古典园林。今天我们来学习我国著名教育家叶圣陶写的说明文苏州园林。”（板书课题）二、明确目标 1、复习说明文的文体知识，明确说明文的阅读要点。 2、齐读学习目标三、读准字音轩榭（xunxi） 池沼（zho） 邱壑（h） 模（m）样 重峦叠嶂（zhng）相间（jin）嶙峋（lnxn）庸俗（yng） 镂（lu）空蔷薇（qingwi） 四、新课讲授 （一）快速阅读课文，整体感知思考： 1、本文说明的对象是什么？作者对苏州园林的总体印象是什么？ 2、抓住了苏州园林建筑上的什么特征（共同特征）来
