第1课--中国早期人类的代表——北京人3页.doc

第1课 中国早期人类的代表北京人实验中学 石国红教学目标知识与技能：1、了 解与元谋人相关的基本知识 2、掌握有关北京人、山顶洞人的历史基础知识过程与方法：1、观察比较古猿、北京人和山顶洞人(或现代人)的头部有什么区别 2、想象描述北京人的一天是怎样生活的 3、思考比较山顶洞人的生活比北京人有那些进情感态度与价值观：中国是人类的起源地之一,值得热爱。周口店古人类遗址是着名的世界文化遗产,应该珍惜它 教学重点北京人和山顶洞人教学难点年代距今久远,需要科学推断和合理想象这些较高层次的思维活动教学方法导学法、点拨法、讲授法 教学准备多媒体课件教学时间一课时教学过程个性化设计1、 导入新课小时候，我们总会问“妈妈我是从哪里来的？”今天呢就让我们走进我们的祖先，探究他们的生活，解决儿时的困惑！你们听说过哪些关于人类起源的传说？2、 组织学生学习和探究新课（1） 自主学习，完成下面表格：名称年代地点遗存地位元谋人北京人