第20课 对外开放格局的形成教学设计 【课标要求】：概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点。【教学目标】1、知识与能力识记：经济特区的概念、设立及意义；沿海经济开放地带的形成；我国加入世贸组织的经过理解：特区在社会主义建设中的作用和影响；我国加入世贸组织的重要意义2、过程与方法在地图上找出经济特区、沿海港口城市、沿海经济开放区的位置比较归纳、概括开放格局形成的过程3、情感、态度与价值观树立对外开放意识，认可和支持我国对外开放政策，并从中获得必要的现代经济意识对外开放是我国的一项长期基本国策，是党的基本路线的重要组成部分【学习重点】识记经济特区的概念、设立及意义、沿海经济开放地带的形成和我国加入世贸组织的经过理解：特区在社会主义建设中的作用和影响；我国加入世贸组织的重要意义【学法指导】结合在地图上找出经济特区、沿海港口城市、沿海经济开放区的位置，学会运用比较归纳法概括开放格局形成的过程【教学过程：】一、导
