Presented By Harry Mills / PRESENTATIONPRO 物质运输的器官 Presented By Harry Mills / PRESENTATIONPRO 教材分析教材分析 学情分析学情分析 教法学法教法学法 教学程序教学程序 板书设计板书设计 说课流程 3 7 8 12 39 Presented By Harry Mills / PRESENTATIONPRO （一） 教材简介 本节是济南版七年级生物（下册） 第四章第二节内容，是在学生学习了人 体的消化、呼吸之后，针对人体内物质 的运输而安排的。它在本册书中是一个 教学的重点，也是一个难点 ,与前面所 学知识联系紧密。 教材首先联系学生的 生活，通过实验观察小鱼内的尾鳍内的 血液流动，让学生了解血管的组成，安 排学生进行观察与思考，掌握心脏的结 构，了解与其功能相适应的特点，并为 下一节的学习奠定基础，起到承上启下 的作用，在中考中也占有一定的比分。 。 Presented By Harry Mills / PRESENTATIONPRO （二） 学习 目标 知识 目标 通过观察图片，培养同学们的观察
