第3课时小苗快快长 四年级下册科学 教学目标： 知识与能力：通过观察小苗生长数据发现小苗生长规律。过程与方法：在植物生长过程中能够随时观察、记录植物生长数据。情感态度与价值观：感受到生命世界的神奇与伟大，体验种植乐趣。教学重点：通过观察小苗生长数据发现小苗生长规律。教学难点：在植物的生长过程中能够随时观察、记录植物生长数据。教 法：引导实验法学 法：观察法教学准备：尺子教学过程： 【教师引导】一、教学导入破土而出的小苗在继续发生哪些变化呢？将是我们这一段时间内要进行的观察内容。【自主学习】二、观察小苗的生长观察小苗的生长需要一个长期的过程，对于这部分教学应该做到课上指导与课下观察相结合。1、课上指导谈话：小苗逐渐长大将会发生哪些变化？（通过讨论，使学生明确观察内容。）我们怎样观察？可参照教材第6页内容（教材第6页出示的观察方法是用直尺测量小苗的高度，用绘图纸（网格纸）测量叶子的大小、宽窄。最后，提醒大家观察的同时要记录观察数据）。、课下观察、记录此教学环节栽种的小苗放到每
