第4课《翻越远方的大山》教学设计17页.doc

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教学课题第4课翻越远方的大山教学课时2课时主备教师汪永祥教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课10个生字,两条绿线内的7个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、学习刘翔不畏艰难、敢于挑战的进取精神,同时明白前进道路上的一些困难看似不可战胜,但只要坚持不懈地努力,总有超越的时候。教学重点与难点了解刘翔的不断进取、不断超越自我的过程,体会他成功背后所付出的艰辛努力。教学准备课件、小黑板、配套光盘教 学 流 程动态修改部分第一课时认知目标:掌握本课生词新词。能力目标:能正确书写、正确、流利、有感情地朗读课文。情感目标:初步感知刘翔不断进到,不断超越自我的进取精神。教学过程:一、视频引路、导入课题:1、播放刘翔跨栏的视频。2、你们认识他吗?谁能介绍一下他?(多找几名同学,教师适当补充)3、你们想不想知道他是如何变成“跨栏王”的?下面就让我们一起来学习他写的这篇文章。(板书课题:翻越远方的大山)二、初读课文,学习生字词。1、学生自读课文,出示教学要求:(1)

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