教学目 标 知 识 和能力： 概述人体通 过 眼 获 取外界 环 境信息的情况。 过 程与方法： 1.观 察并描述眼球的 结 构及各主要 组 成部分的功能； 2.调查 青少年近 视 情况， 说 出近 视 的成因及 预 防的方法。 情感、 态 度与价 值观 ： 认 同 视觉卫 生；关 爱 和帮助有 视觉 障碍的人群。 眼球的结构图 一 .眼球的结构 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 视觉形成的过程： 物体反射的光线物体反射的光线 成像于成像于 视网膜视网膜 视神经视神经视觉中枢视觉中枢视觉形成视觉形成 经经 晶状体晶状体 折射折射 【最新】七年级生物下册 第三单 元 第五章 第四节 人体对周围世 界的感知课件 济南版 课件 三 . 近视 近 视 眼的 预 防 “三要 ” 读写姿势要正确， 眼与书的距离要在 33厘米左右。 看书、看电视或使用电 脑 1小时后要休息一下 ，要远眺几分钟。 要定期检查视力， 认真做眼保健操。 “四不看 ” 不在直射的光 线下看书。 不在光线暗的 地方看书。 不躺卧看书。 不走路看书。 课 堂小 结 通 过 本 节 的学 习 ，我 们 了解了眼球
