第一章 运动的描述教材分析包伟清一课程标准：1通过史实，初步了解近代实验科学产生的背景，认识实验对物理学发展的推动作用。2通过对质点的认识，了解物理学研究中物理模型的特点，体会物理模型在探索自然规律中的作用。3经历匀变速直线运动的实验研究过程，理解位移、速度和加速度，了解匀变速直线运动的规律，体会实验在发现自然规律中的作用。4能用公式和图像描述匀变速直线运动，体会数学在研究物理问题中的重要性。二解读课程标准：1强调力学是物理学的基础，也是物理学及其他科学研究的典范对物体运动的研究是物理学产生和发展的源头之一。在物理学中，研究物体做机械运动规律的分支就是力学。人们在力学的研究中，不仅了解了物体作机械运动的规律，而且还创造了科学研究的基本方法。力学是物理学及其他科学研究的典范，其表现是多方面的。在本章中最为突出的是理想化模型的建立质点模型的建立。理想化模型源于具体事物又高于具体事物，是感知、思维的产物。它的建立既是一种典范，又具有普遍意义。2明确区分位置和位移质点位置随时间的变化规律是运动学的核心问题。教科书明确提出位置
