第 4节我国特有的珍惜生物 一、教学目标 知识目标 举例说出我国特有的珍惜生物。 说出导致某个物种成为珍惜生物的因素。 列举我国保护珍惜生物的自然保护区和有关的法律法规 。 能力目标 初步具有收集和利用课内外的图文资料及其他信息的能 力。 情感态度与价值观目标 观察、关爱并保护大自然，认同认识和保护生物多样性 对于人类的生存和发展具有重要意义；通过收集和交流 珍惜动植物的照片及相关资料的活动，关注我国特有的 珍惜动植物。 【最新】七年 级 生物下册 134 我国特有 的珍稀生物（ 课 件） 苏 科版 课 件 二、重点、难点 重点 收集和交流珍惜动植物的照片及相关资料的活动，关注 我国特有的珍惜动植物。 难点 认同认识和保护生物多样性对于人类的生存 和发展具有 重要意义。 三、教学方法 查阅法、讨论法、讲述法 四、教学过程 【最新】七年 级 生物下册 134 我国特有 的珍稀生物（ 课 件） 苏 科版 课 件 （一）课前准备： 课前布置学生收集一些我国濒临灭绝边缘的珍惜动植物 等相关材料在课堂上介绍。 到图书馆或者互联网查阅课本上图片中生物的有关资料 。 课上介绍：（先学生介绍其收集到的
