情感态度: 观察活动中养成学生乐于探究生命奥秘的兴趣,及早 地建立事实求是的科学态度 重点: 引导学生观察家兔的外形及内部结构,概述哺乳动物 的主要特征 难点: 通过学生的观察和比较说出哺乳动物的主要特征 准备: 练习投影片相关内容的光盘 VCD 电视 动物纸片 及磁铁 投影仪 教法: 学生观察,师生交流为主 教学过程: 复习 : 投影 1 1.植物的分类 ? 被子植物 裸子植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物 2.请说出下列植物分别属于哪一类植物 : 侧柏 水杉 桃树 贯众 银杏 葫芦藓 花生 番茄 小麦 卷柏 果实是由花的 -发育而来,种子是由花的 -发育而来,有一根豆角, 它的里面有 8粒种子,那么它由 -个子房 -个胚珠发育而来的。 新授 引入:我们以上学习了地面上的植物,地面上除了有多样的植物之外,也有 多样的动物(引入课题) 第节地面上的动物 (过渡:地面上的动物种类繁多,请你举 1 2例你最熟悉的动物,写到黑板上 ) 一多种多样的动物 1.请学生挑选最熟悉的一种动物给大家做介绍 (要求从动物的外形特征,生活习性和生活环境等方面加以介绍) 2如果让大家将以上的动物分类,大家