【最新】七年级生物下册第四单元 第二间第二节消化和吸收（说课） 课件人教版 课件 一、教材分析 二、学情分析 三、学习目标 四、教法 五、学法 六、教学过程 【最新】七年级生物下册第四单元 第二间第二节消化和吸收（说课） 课件人教版 课件 一、教材分析 v 消化和吸收是人教版七年级生物下册第四单 元第二章第二节的内容。本节课主要是在学生学习 了食物中的营养的基础上，引出了人体是如何将食 物消化并将其中的营养物质吸收的。要求学生能概 述食物消化和吸收的过程，重在培养学生的探究实 验的能力。是人体的营养这章的重点难点，起 着承前启后的作用。为学生初步理解人体结构与功 能相适应的观点，为理解人体是一个统一整体的打 下基础。 【最新】七年级生物下册第四单元 第二间第二节消化和吸收（说课） 课件人教版 课件 七年级的学生思维活跃且好动，他们有很强的 求知欲望，想要了解自己的身体结构。他们通过日 常生活经验对消化系统有一定的了解，但食物在消 化系统内怎样消化和吸收的知识比较缺乏。而这部 分知识又比较抽象，因此我在教学中一方面运用直 观生动的形象，引发学生的兴趣，；另一方面创造 条件和机会，让学生动
