大脑皮层是神经系统的 最高级中枢 (教案教案 ) 第第 12章章 人体的自我调节人体的自我调节 第第 1节节 神经系统与神经调节神经系统与神经调节 (第第 6课时课时 ) 【最新】七年级生物下：第 4单元第 12章 第 1节神经系统与神经调节（第 6课时） 课件北师大版 课件 教学目标 1.描述大脑皮层的形态； 2.说明高级神经活动的涵义、大脑皮层的 基本功能； 3.说明人类条件反射的最突出特征。 知 识 目 标 【最新】七年级生物下：第 4单元第 12章 第 1节神经系统与神经调节（第 6课时） 课件北师大版 课件 通过对大脑皮层基本功能的认识，增强通过对大脑皮层基本功能的认识，增强 发掘自我大脑潜力的信心和动力。发掘自我大脑潜力的信心和动力。 情 感 目 标 1.通过观察、识别、分析脑的形态结构，提通过观察、识别、分析脑的形态结构，提 升学生获取信息、分析整理信息的能力；升学生获取信息、分析整理信息的能力； 2.通过小组间的合作探究，提高学生的团队通过小组间的合作探究，提高学生的团队 精神和合作能力。精神和合作能力。 能 力 目 标 【最新】七年级生物下：第 4单元第 12章 第
