本节内容主要介绍适于人类生存的空间及各种资源 的有限性，人类活动对生物圈的负面影响的严重性，人 类必须走可持续发展的道路，科学的保护生物圈。使学 生认识到保护生物圈是人类义不容辞的责任和义务，同 时，人类也有能力通过自己的努力保护好生物圈。每一 个人都应关注环境问题，保护环境从身边小事做起，形 成环保意识，养成环保习惯。 初中学生处在认知的初级阶段，发散性思维和对问 题本质的提炼能力还有待提高，特别对关系到人类环境 保护和人类可持续发展的问题还没有足够的知识储备来 深刻理解和认识，所以通过实践去感知，通过探究去认 识，通过反思去理解对学生学习本节内容非常重要。 一、教材分析 第 14章第 2节 保护生物圈是全人类的共同义务 【最新】七年级生物下：第 4单元第 14章 第 2节保护七年级生物下圈是全人类的共 同义务课件北师大版 课件 知识目标： 认识生物圈中的各种资源的有限性；了解保护生 物圈的基本方式方法。 能力目标： 掌握通过网络获取信息的方法，提高自主学习能 力；进行调查观察提高交流合作、分析综合和解决问 题的能力。 情感目标： 认识可持续发展对生物圈的重要意义，关注环境 问题，
