光合作用的实质、意义 和原理的应用 义务教育课程标准实验教材（北师大版）配套资源包 【最新】七年级生物光合作用的实 质、意义和原理的应用课件 教学导航 教学目标 教材分析 学情分析 教学过程 【最新】七年级生物光合作用的实 质、意义和原理的应用课件 教学目标 知识目标 1、阐明光合作用的实质和意义； 2、举例说明光合作用原理在生产上的 应用，解释有关的实际问题。 能力目标 使学生学会观察和记录植物生理实验 现象的基本方法，初步明确从现象到本 质的科学思维方式。 情感目标 通过光合作用在生产上的应用的教学 ，使学生意识到生物科学的价值，增强 其学习兴趣和主动性。 【最新】七年级生物光合作用的实 质、意义和原理的应用课件 教材分析 初中生物教学中，光合作用的概念是第一个复 杂的概念， 在实验基础之上，对光合作用的概 念加以总结，让学生尝试用关系式的形式描述 光合作用，并用语言加以描述。这样就得到了 光合作用的定义，从而完成了光合作用概念形 成的过程。光合作用的意义的教学活动应立足 于启发学生运用知识来说明或解决实际问题， 在分析和说明问题过程中领悟光合作用在生物 界乃至整个自然界中的重要意
