第三单元《图形的运动(一)》教案(共12页).doc

科 目二年级数学班 级 班课 型新授课主备人李小斌审核人教导处使用时间编 号3-01-1课 题图形的运动（一）1-1导学目标1、初步认识轴对称图形的基本特征。使学生理解对称轴的含义，能画出轴对称图形的对称轴。2、通过学生动手操作等实践活动，培养学生的观察能力和想象能力。3、在学生的学习活动中，让学生学会欣赏数学美。导学重难点1.认识轴对称图形的基本特征，能画出轴对称图形的对称轴。2.能画出轴对称图形的对称轴。导 学 过 程反思与策略一、课堂导入：1、出示教材29页主题图：仔细观察，你都知道些什么？2、猜一猜、激趣导入。 课件出示：蜻蜓、瓢虫、蝴蝶的半个身影，让学生猜一猜，猜中的就出示昆虫的另一半。） 师：同学们真棒！那你们仔细观察这些昆虫，你发现了什么？ 生：它们两边都是一摸一样的。 师：像上面的左右两边都一样的物体，我们把它叫做对称。这节课我们来学习更多对称的知识。 观察、感知，互议自己的发现。有的同学从图案的形状上观察出